Sugiantari, Ni Luh Gede (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PREDICT OBSERVE EXPLAIN (POE) BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD GUGUS V KECAMATAN TABANAN. Undergraduate thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2011033001-COVER.pdf Download (9MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2011033001-ABSTRAK.pdf Download (9MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2011033001-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (9MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2011033001-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2011033001-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
2011033001-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2011033001-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (9MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2011033001-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (9MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2011033001-LAMPIRAN.pdf Download (9MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Predict Observe Explain (POE) berbasis lingkungan terhadap hasil belajar IPA siswa kelas V SD Gugus V Kecamatan Tabanan. Penelitian ini menggunakan metode uji-t sebagai teknik analisis data setelah memenuhi uji prasyarat, yaitu uji normalitas dan uji homogenitas varians. Pengujian instrumen meliputi uji validitas, uji daya pembeda, tingkat kesukaran, dan uji reliabilitas. Berdasarkan hasil perhitungan, diperoleh skor rata-rata hasil belajar kelompok eksperimen yang menggunakan model pembelajaran POE berbasis lingkungan sebesar 84,57, lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol dengan skor rata-rata 78,33. Hasil uji-t menunjukkan perbedaan signifikan dengan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (< 0,05), mengindikasikan bahwa model POE berbasis lingkungan memberikan hasil belajar yang lebih baik dibandingkan model konvensional. Temuan ini menunjukkan bahwa penerapan model POE berbasis lingkungan efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA siswa di sekolah dasar, dan dapat dijadikan sebagai alternatif dalam proses pembelajaran untuk mencapai hasil yang lebih optimal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Model pembelajaran Predict Observe Explain (POE), Hasil belajar IPA |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Luh Gede Sugiantari |
| Date Deposited: | 28 Aug 2026 04:29 |
| Last Modified: | 28 Aug 2026 04:29 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32769 |
Actions (login required)
 |
View Item |