Parayanti, Ni Luh Winda Hita (2021) HUBUNGAN NYERI HAID (DYSMENORRHEA) DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SERTA KONTRIBUSINYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWI SMA NEGERI 1 KUTA UTARA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1713041031-COVER.pdf Download (759kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1713041031-ABSTRAK.pdf Download (52kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1713041031-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (66kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1713041031-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (132kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1713041031-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (239kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1713041031-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (172kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1713041031-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (49kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1713041031-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (63kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1713041031-LAMPIRAN.pdf Download (964kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (a) mengetahui hubungan antara nyeri haid (dysmenorrhea) yang dialami dalam proses pembelajaran dengan aktivitas belajar siswi; (b) mengetahui hubungan antara nyeri haid (dysmenorrhea) yang dialami dalam proses pembelajaran dengan motivasi belajar siswi; (c) mengetahui kontribusi aktivitas belajar siswi yang mengalami nyeri haid terhadap hasil belajar; (d) mengetahui kontribusi motivasi belajar siswi yang mengalami nyeri haid terhadap hasil belajar siswi. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah Skala Pengukuran Intensitas Nyeri Verbal Descriptor Scale (VDS) untuk mengetahui intensitas nyeri haid siswi, kuesioner aktivitas belajar untuk mengetahui aktivitas belajar siswi, dan kuesioner motivasi belajar untuk mengetahui motivasi belajar siswi serta tes hasil belajar berupa 30 soal pilihan ganda untuk mengetahui hasil belajar siswi. Pendataan dilakukan selama satu bulan sesuai dengan satu periode menstruasi seluruh siswi. Data yang diperoleh dianalisis dengan uji Korelasi Product Moment Pearson dan uji Regresi pada taraf signifikansi 5%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (a) terdapat hubungan antara nyeri haid dengan aktivitas belajar siswi yang menunjukkan tingkat korelasi kuat berlawanan arah dengan nilai p = 0,0001 dan nilai r = -0,691; (b) terdapat hubungan antara nyeri haid dengan motivasi belajar siswi yang menunjukkan tingkat korelasi sedang berlawanan arah dengan nilai p = 0,001 dan nilai r = -0,590; (c) kontribusi aktivitas belajar terhadap hasil belajar siswi sebesar 17,7% dengan nilai p = 0,021 dan nilai R2 = 0,177; (d) kontribusi motivasi belajar terhadap hasil belajar siswi sebesar 13,3% dengan nilai p = 0,048 dan nilai R2 = 0,133. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa: (a) terdapat hubungan antara nyeri haid dengan aktivitas belajar siswi; (b) terdapat hubungan antara nyeri haid dengan motivasi belajar siswi; (c) aktivitas belajar berkontribusi terhadap hasil belajar siswi; (d) motivasi belajar berkontribusi terhadap hasil belajar siswi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | nyeri haid, aktivitas belajar, motivasi belajar, hasil belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > QH Natural history > QH301 Biology |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Biologi dan Perikanan Kelautan > Program Studi Pendidikan Biologi (S1) |
| Depositing User: | NI LUH WINDA HITA PARAYANTI |
| Date Deposited: | 27 Jul 2021 03:49 |
| Last Modified: | 27 Jul 2021 03:49 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/7908 |
Actions (login required)
 |
View Item |