Saraswati, Ni Kadek Mani (2022) PEMBELAJARAN MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBASIS VIDEO OBJEK WISATA LOKAL SISWA KELAS VII C SMP NEGERI 3 SUKASADA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1412011038-COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1412011038-ABSTRAK.pdf Download (68kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1412011038-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (170kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1412011038-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (272kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1412011038-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (96kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1412011038-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (353kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1412011038-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (100kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1412011038-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (83kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1412011038-LAMPIRAN.pdf Download (252kB) |
Abstract
Penelitian ini mendeskripsikan (1) perencanaan pembelajaran menulis teks deskripsi berbasis video objek wisata lokal pada siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Sukasada. (2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks deskripsi berbasis video objek wisata lokal pada siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Sukasada. (3) evaluasi pembelajaran menulis teks deskripsi berbasis video objek wisata lokal pada siswa kelas VII C SMP Negeri 3 Sukasada. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi dan observasi, dengan analisis data deskriptif kualitatif. Penelitian ini berpijak pada teori (1) pembelajaran, (2) menulis, (3) teks deskripsi, (4) media video, (5) objek wisata, (6) keterkaitan video objek wisata lokal dengan menulis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rencana pembelajaran dirancang oleh guru berpijak pada komponen-komponen silabus. Pelaksanaan pembelajaran dilakukan dengan mengikuti tahapan-tahapan yang sudah dirancang dalam RPP. Evaluasi pembelajaran meliputi kompetensi sikap. kompetensi pengetahuan, kompetensi keterampilan. Bentuk autentik penilaian kompetensi sikap belum digunakan oleh guru.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pembelajaran menulis, teks deskripsi, dan video pembelajaran |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah > Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Mani Saraswati |
| Date Deposited: | 22 Feb 2022 09:35 |
| Last Modified: | 22 Feb 2022 09:35 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/10360 |
Actions (login required)
 |
View Item |