PENGARUH SIKAP SAGILIK SAGULUK SALUNGLUNG SABAYANTAKA, SELF-MANAGEMENT, MOTIVASI KERJA DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PESERTA PELATIHAN DI BALAI DIKLAT KEAGAMAAN DENPASAR

Iwantara, I Wayan (2026) PENGARUH SIKAP SAGILIK SAGULUK SALUNGLUNG SABAYANTAKA, SELF-MANAGEMENT, MOTIVASI KERJA DAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA PESERTA PELATIHAN DI BALAI DIKLAT KEAGAMAAN DENPASAR. Doctoral thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2239011023_Cover.pdf

Download (14MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2239011023_Abstrak.pdf

Download (9MB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2239011023_Bab 1 Pendahuluan.pdf

Download (10MB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2239011023_Bab 2 Kajian Teori.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2239011023_Bab 3 Metodelogi Penelitian.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2239011023_Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (10MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2239011023_Bab 5 Penutup.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (9MB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2239011023_Daftar Pustaka.pdf

Download (9MB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2239011023_Lampiran.pdf

Download (10MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung sikap sagilik saguluk salunglung sabayantaka, self-management, motivasi kerja dan kepemimpinan transformasional kepala sekolah terhadap kinerja peserta pelatihan. Penelitian ini menggunakan desain penelitian ex-post facto. Populasinya berasal dari alumni peserta pelatihan teknis pendidikan di Bali yang berjumlah 316 guru. Sampel berjumlah 205 guru dipilih secara proporsi berstrata dengan acak menggunakan rumus Krejcie dan Morgan diikuti oleh rumus Warwich dan Lininger. Data dikumpulkan melalui kuesioner dengan 4 opsi dan metode dokumentasi. Analisis data menggunakan teknik statistik deskriptif dan Structural Equation Modeling and Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian adalah: sikap sagilik saguluk salunglung sabayantaka, self-management dan motivasi kerja berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kepemimpinan tansformasional kepala sekolah dan kinerja peserta pelatihan; Kepemimpinan transformasional kepala sekolah berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kinerja peserta pelatihan; Selain itu kepemimpinan transformasional kepala sekolah memediasi sikap sagilik saguluk salunglung sabayantaka, self-management dan motivasi kerja terhadap kinerja peserta pelatihan yang dibuktikan dengan koefisien pengaruh bernilai positif, T statistik > 1,96 dan P Value < 0,05. Temuan penelitian ini memperluas kerangka konseptual tentang faktor-faktor penentu kinerja khususnya dengan mengintegrasikan nilai kearifan lokal yang belum banyak dikaji dalam konteks pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. Penelitian ini juga memperkaya khazanah keilmuan kepemimpinan transformasional dalam konteks budaya lokal Indonesia karena terbukti nilai budaya lokal memiliki pengaruh signifikan terhadap gaya kepemimpinan transformasional kepala sekolah. Implikasi penelitian ini akan meningkatkan pemahaman peneliti dan stake holder tentang upaya meningkatkan kinerja sehingga melahirkan kebijakan dan panduan praktis untuk menumbuhkan sikap kerja, self-management dan motivasi kerja yang berpengaruh pada persepsi peserta terhadap kepemimpinan atasan dan kinerja peserta pelatihan.

Item Type: Thesis (Doctoral)
Uncontrolled Keywords: kepemimpinan transformasional; kinerja; motivasi kerja; self-management; sikap sagilik saguluk salunglung sabayantaka
Subjects: B Philosophy. Psychology. Religion > BF Psychology
H Social Sciences > H Social Sciences (General)
L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Ilmu Pendidikan (S3)
Depositing User: I Wayan Iwantara
Date Deposited: 20 Feb 2026 10:20
Last Modified: 20 Feb 2026 10:20
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28183

Actions (login required)

View Item View Item