Antari, Ni Kadek Dwi (2026) KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, SUPERVISI AKADEMIK, ETOS KERJA, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD GUGUS YOS SUDARSO KECAMATAN DENPASAR SELATAN. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429031022-COVER.pdf Download (31MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429031022-ABSTRAK.pdf Download (15MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429031022-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (15MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429031022-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429031022-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429031022-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429031022-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429031022-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (217kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429031022-LAMPIRAN.pdf Download (15MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi kepemimpinan transformasional, supervisi akademik, etos kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD Gugus Yos Sudarso Kecamatan Denpasar Selatan. Penelitian ini dirancang dalam bentuk penelitian ex-post facto. Populasi sekaligus sampel dalam penelitian ini berjumlah 76 orang. Data ini dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner. Metode analisis data menggunakan analisis regresi ganda empat prediktor. Variabel bebas meliputi: kepemimpinan transformasional, supervisi akademik, etos kerja dan motivasi kerja. Variabel terikat adalah kinerja guru. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, disimpulkan bahwa: 1)Secara univariat seluruh variabel, yaitu rata-rata presentase skor variabel kepemimpinan transformasional sebesar 88,74% pada kategori baik, presentase variabel supervisi akademik sebesar 86,19% berada pada kategori baik, presentase variabel etos kerja sebesar 86,73% berada pada kategori baik, presentase variabel motivasi kerja sebesar 87,92% berada pada kategori baik, presentase kinerja guru sebesar 89,61% ada pada kategori baik. 2)Terdapat kontribusi yang signifikan kepemimpinan transformasional terhadap kinerja guru SD di Gugus Yos Sudarso dengan sumbangan efektif sebesar 13,63%. 3) Terdapat kontribusi yang signifikan supervisi akademik terhadap kinerja guru SD di Gugus Yos Sudarso dengan sumbangan efektif sebesar 18,75%. 4) Terdapat kontribusi yang signifikan etos kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Yos Sudarso dengan sumbangan efektif sebesar 18,73%. 5) Terdapat kontribusi yang signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Yos Sudarso dengan sumbangan efektif sebesar 30,56%. Temuan ini menegaskan bahwa motivasi kerja merupakan prediktor terkuat secara individual dibandingkan variabel lainnya. 6) Secara bersama-sama terdapat kontribusi yang signifikan kepemimpinan transformasional, supervisi akademik, etos kerja, dan motivasi kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Yos Sudarso sebesar 81,7%. Hasil ini menunjukkan pengaruh yang sangat kuat, di mana keempat factor secara simultan menjadi penentu utama tinggi rendahnya kinerja guru.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: kepemimpinan transformasional, supervisi akademik, etos kerja, motivasi kerja, kinerja guru |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Administrasi Pendidikan (S2) |
| Depositing User: | Ni Kadek Dwi Antari |
| Date Deposited: | 27 Feb 2026 05:38 |
| Last Modified: | 27 Feb 2026 05:38 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28574 |
Actions (login required)
 |
View Item |