Suba, I Made (2026) KONTRIBUSI KEPEMIMPINAN INSTRUKSIONAL, SUPERVISI AKADEMIK, BUDAYA ORGANISASI, DAN KOMITMEN KERJA TERHADAP KINERJA GURU SD DI GUGUS LETDA KAJENG KECAMATAN DENPASAR UTARA. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429031044-COVER.pdf Download (27MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429031044-ABSTRAK.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429031044-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429031044-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429031044-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429031044-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429031044-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429031044-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (236kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429031044-LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kontribusi kepemimpinan instruksional, supervisi akademik, budaya organisasi, dan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Letda Kajeng Kecamatan Denpasar Utara. Penelitian ini termasuk penelitian ex post facto. Populasi dari penelitian berjumlah 122 orang. Dikarenakan jumlah populasi pada penelitian ini tidak terlalu besar, maka seluruh populasi pada penelitian ini dijadikan sampel penelitian, sehingga sampel penelitian ini merupakan penelitian sensus. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah kepemimpinan instruksional, supervisi akademik, budaya organisasi, dan komitmen kerja. Sedangkan variabel terikatnya adalah kinerja guru. Penelitian ini menggunakan metode kuesioner/angket. Metode analisis data yang digunakan adalah analisis regresi ganda empat prediktor. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa: 1) Secara univariat seluruh variabel, yaitu rata-rata persentase skor variabel kepemimpian instruksional sebesar 85,07% yang berada pada kategori baik, supervisi akademik sebesar 85,23% (baik), budaya organisasi sebesar 92,08% (sangat baik), komitmen kerja sebesar 89,88% (baik), dan kinerja guru sebesar 91,86% (sangat baik). 2) terdapat kontribusi yang signifikan kepemimpinan instruksional terhadap kinerja guru SD di Gugus Letda Kajeng Kecamatan Denpasar Utara, dengan sumbangan efektif sebesar 10,63%. 3) terdapat kontribusi yang signifikan supervisi akademik terhadap kinerja guru SD di Gugus Letda Kajeng Kecamatan Denpasar Utara, dengan sumbangan efektif sebesar 15,51%. 4) terdapat kontribusi yang signifikan budaya organisasi terhadap kinerja guru SD di Gugus Letda Kajeng Kecamatan Denpasar Utara, dengan sumbangan efektif sebesar 9,60%. 5) terdapat kontribusi yang signifikan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Letda Kajeng Kecamatan Denpasar Utara, dengan sumbangan efektif sebesar 10,28%. Dan 6) terdapat kontribusi yang signifikan secara bersama-sama kepemimpinan intruksional, supervisi akademik, budaya organisasi, dan komitmen kerja terhadap kinerja guru SD di Gugus Letda Kajeng Kecamatan Denpasar Utara, dengan kontribusi sebesar 46,02%.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: Kepemimpinan Instruksional, Supervisi Akademik, Budaya Organisasi, Komitmen Kerja, Kinerja Guru. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Administrasi Pendidikan (S2) |
| Depositing User: | I MADE SUBA |
| Date Deposited: | 02 Mar 2026 01:54 |
| Last Modified: | 02 Mar 2026 01:54 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28607 |
Actions (login required)
 |
View Item |