Rediasa, Kadek (2026) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN MAKING BED PADA MATA KULIAH HOUSEKEEPING PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KESEJAHTERAAN KELUARGA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2115011025-COVER.pdf Download (20MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2115011025-ABSTRAK.pdf Download (255kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2115011025-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (336kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2115011025-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (625kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2115011025-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (608kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2115011025-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2115011025-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (318kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (233kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan 1) desain dan pembuatan video demonstrasi making bed, dan 2) validitas video ini dalam mata kuliah Housekeeping Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga, Konsentrasi Pariwisata, yang ditawarkan oleh Universitas Pendidikan Ganesha. Penelitian ini merupakan analisis Penelitian dan Pengembangan (R&D) yang menggunakan model 4D, yang terdiri dari fase-fase berikut: (a) Mendefinisikan; (b) Merancang; (c) Mengembangkan; dan (d) Menyebarluaskan. Kuesioner digunakan sebagai metode pengumpulan data untuk penelitian ini. Kuesioner ini dibuat menggunakan instrumen yang dirancang oleh ahli media, ahli desain, dan ahli materi pelajaran. Partisipan penelitian adalah ahli materi pelajaran, serta ahli di bidang media dan desain. Data diperiksa melalui analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil menunjukkan bahwa 1) video tersebut dikembangkan menggunakan model 4D, yang memiliki empat tahap: (a) Mendefinisikan: Ini mencakup penilaian awal, penilaian siswa, penilaian tugas, dan penilaian konsep, serta penetapan tujuan pembelajaran; (b) Desain: Fase ini mencakup aktivitas pra-produksi, produksi, dan pasca-produksi; (c) Pengembangan: Pada fase ini, para ahli mengevaluasi produk; dan (d) Diseminasi: Pada fase ini, produk disebarluaskan melalui platform YouTube, yang dapat ditemukan di https://youtu.be/v_aExS0kWrU?si=D2cC8r-UZ4hL5hpj ; 2) Hasil validasi: Spesialis materi memberikan peringkat 100%, sementara pakar media dan desain instruksional memberikan peringkat 98%. Berdasarkan evaluasi ini, produk dikategorikan sebagai sangat valid.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pengembangan media, video pembelajaran, housekeeping, making bed, model 4D |
| Subjects: | H Social Sciences > H Social Sciences (General) L Education > L Education (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Teknik dan Kejuruan > Jurusan Teknologi Industri > Program Studi Pendidikan Kesejahteraan Keluarga (S1) |
| Depositing User: | KADEK REDIASA |
| Date Deposited: | 04 Mar 2026 04:48 |
| Last Modified: | 04 Mar 2026 04:48 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28673 |
Actions (login required)
 |
View Item |