Candrika, Ni Putu Sthira (2026) THE EFFECT OF TALKPAL.AI ON THE NINTH GRADE STUDENTS’ SPEAKING SKILLS AT SMP NEGERI 7 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2212021056-COVER.pdf Download (377kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2212021056-ABSTRAK.pdf Download (225kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2212021056-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (211kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2212021056-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (443kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2212021056-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (345kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2212021056-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (268kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2212021056-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (175kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2212021056-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (226kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2212021056-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penggunaan teknologi seperti kecerdasan buatan memiliki manfaat dalam meningkatkan keterampilan bahasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efek dari penggunaan Artificial Intelligence yaitu Talkpal.AI serta besarnya pengaruh penggunaan Talkpal.AI terhadap speaking skills siswa dalam konteks bahasa Inggris untuk bahasa Asing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif desain quasi-experimental berupa post-test only control group design. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IX tahun akademik 2025/2026 di SMP Negeri 7 Singaraja dengan jumlah total 136 siswa, yang dibagi menjadi kelompok experimental dan kelompok control dengan jumlah sampel total 63 siswa di kedua kelompok tersebut. Instrument penelitian dalam studi ini berupa tes berbicara dan rubrik penilaian berbicara yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Data dikumpulkan dengan memberikan post-test setelah treatment pada kelompok experimental, sementara kelompok kontrol menggunakan metode konvensional. Analisis data dalam studi ini menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan independent sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelompok experimental dan kelompok kontrol karena (p 0.002 < 0.05). Selain itu, uji efek size menunjukkan nilai sebesar 0.757 yang menunjukkan kategori medium berdasarkan Cohen’s effect size, yang berarti Talkpal.AI memiliki pengaruh yang cukup kuat terhadap kemampuan berbicara siswa. Dengan demikian, penggunaan Artificial Intelligence terutama Talkpal.AI terbukti efektif dan dapat digunakan sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan kemampuan berbicara siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Talkpal.AI ke dalam kegiatan belajar mengajar di kelas dapat membantu guru memfasilitasi latihan berbicara siswa secara lebih efektif. Kata Kunci: Kecerdasan Buatan, Talkpal.AI, Kemampuan Berbicara Siswa, Bahasa Inggris untuk Bahasa Asing
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kecerdasan Buatan, Talkpal.AI, Kemampuan Berbicara Siswa, Bahasa Inggris untuk Bahasa Asing |
| Subjects: | P Language and Literature > PR English literature |
| Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) |
| Depositing User: | Ni Putu Sthira Candrika |
| Date Deposited: | 20 May 2026 00:23 |
| Last Modified: | 20 May 2026 00:23 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29270 |
Actions (login required)
 |
View Item |