Ekawati, Ni (2026) DINAMIKA PENGELOLAAN PAUD DI KOTA DENPASAR (Perspektif Tata kelola PAUD Penggerak dalam Pelaksanaan Kurikulum Merdeka). Doctoral thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2339011027-COVER.pdf Download (485kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2339011027-ABSTRAK.pdf Download (14MB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2339011027-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (14MB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
2339011027-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODELOGI PENELITIAN)
2339011027-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2339011027-BAB 4 - 5 DISKRIPSI LOKASI PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
2339011027-BAB 6 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (14MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2339011027-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2339011027-LAMPIRAN.pdf Download (14MB) |
Abstract
Penelitian ini mengkaji dinamika tata kelola Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) di Kota Denpasar pasca pencabutan status Sekolah Penggerak, dengan fokus pada keberlanjutan implementasi Kurikulum Merdeka. Menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan telaah dokumen dari enam satuan PAUD eks-Sekolah Penggerak. Analisis data dilakukan melalui teknik tematiK analIsis berbasis koding terbuka, aksial, dan selektif. Temuan menunjukkan bahwa transformasi tata kelola bukan sekadar perubahan struktural, melainkan metamorfosis budaya yang tumbuh dari dalam didasari komitmen kolektif, kepemimpinan transformasional, dan ruang reflektif seperti Kombel. Integrasi nilai lokal dan mekanisme internal seperti dokumentasi digital serta pelatihan mandiri menjadi pilar resiliensi institusional, menjadikan PAUD sebagai organisasi pembelajar yang berkelanjutan, berpusat pada anak, dan otonom secara profesional. Kata Kunci: tata kelola PAUD, resiliensi institusional, Kurikulum Merdeka, pembelajaran mendalam, komunitas belajar, nilai lokal.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | tata kelola PAUD, resiliensi institusional, Kurikulum Merdeka, pembelajaran mendalam, komunitas belajar, nilai lokal |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LC Special aspects of education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Ilmu Pendidikan (S3) |
| Depositing User: | Ni Ekawati |
| Date Deposited: | 25 May 2026 14:50 |
| Last Modified: | 25 May 2026 14:50 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29354 |
Actions (login required)
 |
View Item |