Putra, Gede Pasek Maha (2026) PENGEMBANGAN MEDIA KOMEDI AR BERBASIS ETNOSAINS BUDAYA SUBAK PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031112-COVER.pdf Download (77MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031112-ABSTRAK.pdf Download (38MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031112-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (38MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031112-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (38MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031112-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (38MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031112-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (38MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031112-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (38MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031112-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (38MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031112-LAMPIRAN.pdf Download (38MB) |
Abstract
Kemampuan literasi sains merupakan keterampilan penting yang perlu dikembangkan sejak sekolah dasar untuk membekali siswa menghadapi tantangan abad ke-21. Namun, kemampuan literasi sains siswa di Indonesia masih tergolong rendah, terutama pada pembelajaran IPAS materi ekosistem. Rendahnya literasi sains dipengaruhi oleh pembelajaran konvensional yang berpusat pada guru, belum optimal memanfaatkan teknologi, dan kurang mengintegrasikan budaya lokal. Penelitian ini bertujuan mengembangkan media KOMEDI AR berbasis etnosains budaya Subak pada materi Ekosistem yang Harmonis serta menganalisis rancang bangun, validitas, kepraktisan, dan efektivitasnya dalam meningkatkan literasi sains siswa SD. Metode penelitian menggunakan pendekatan penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE, meliputi analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas dua ahli media, dua ahli materi, dua guru SD, enam siswa uji kelompok kecil, dan 19 siswa kelas V uji efektivitas. Hasil validasi menunjukkan media sangat layak dengan skor validitas ahli media 4,56 dan ahli materi 4,85. Uji kepraktisan menunjukkan respons guru 100% dan siswa 98%, kategori sangat baik. Hasil uji efektivitas dengan paired sample t-test menunjukkan peningkatan literasi sains signifikan (p = 0,000 < 0,05). Media KOMEDI AR berbasis etnosains budaya Subak berpotensi menjadi alternatif pembelajaran IPAS yang menarik, kontekstual, dan efektif meningkatkan literasi sains siswa SD.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | KOMEDI AR, Etnosains, Budaya Subak, Literasi Sains, Ekosistem |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Gede Pasek Maha Putra |
| Date Deposited: | 11 Jun 2026 03:01 |
| Last Modified: | 11 Jun 2026 03:01 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29746 |
Actions (login required)
 |
View Item |