Windiyani, Komang (2026) PENGEMBANGAN BOARD GAME KEBERAGAMAN BUDAYA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN STUDENT ENGAGEMENT SISWA PADA MATA PELAJARAN IPAS DI KELAS V SD NEGERI 1 PENARUKAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031735-COVER.pdf Download (379kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031735-ABSTRAK.pdf Download (120kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031735-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (229kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031735-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (337kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2211031735-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (419kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031735-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (623kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031735-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (180kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031735-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (247kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031735-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Rendahnya keterlibatan (student engagement) siswa kelas V SD Negeri 1 Penarukan dalam pembelajaran IPAS dipicu oleh minimnya pemanfaatan media pembelajaran yang interaktif. Mengatasi permasalahan tersebut, penelitian Research and Development (R&D) ini menerapkan model ADDIE melalui fase analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi untuk menciptakan sekaligus menguji kelayakan media Board Game Keberagaman Budaya Indonesia. Menggunakan siswa kelas V sebagai subjek, instrumen pengumpulan data yang diaplikasikan meliputi angket, observasi, serta tes, yang selanjutnya dianalisis dengan teknik deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil evaluasi menegaskan bahwa produk board game yang dihasillkan tidak hanya memenuhi standar validitas, kepraktisan, dan efektivitas secara empiris, tetapi juga secara signifikan mampu mengakselerasi student engagement siswa selama proses pembelajaran IPAS berlangsung.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | board game, student engagement, IPAS, sekolah dasar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Komang windiyani |
| Date Deposited: | 24 Jun 2026 00:19 |
| Last Modified: | 24 Jun 2026 00:19 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30033 |
Actions (login required)
 |
View Item |