Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Sistem Reproduksi

Widiantari, Ni Ketut (2026) Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Dan Keterampilan Proses Sains Pada Materi Sistem Reproduksi. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (2423071015-COVER)
2423071015-COVER.pdf
Download (417kB)
[img] Text (2423071015-ABSTRAK)
2423071015-ABSTRAK.pdf
Download (144kB)
[img] Text (2423071015-BAB 1 PENDAHULUAN)
2423071015-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (203kB)
[img] Text (2423071015-BAB 2 KAJIAN TEORI)
2423071015-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (402kB) | Request a copy
[img] Text (2423071015-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2423071015-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (700kB) | Request a copy
[img] Text (2423071015-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2423071015-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (2423071015-BAB 5 PENUTUP)
2423071015-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (175kB) | Request a copy
[img] Text (2423071015-DAFTAR PUSTAKA)
2423071015-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (326kB)
[img] Text (2423071015-LAMPIRAN)
2423071015-LAMPIRANN.pdf
Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Widiantari, Ni Ketut (2026). Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) IPA Berbasis Proyek untuk Meningkatkan Hasil Belajar dan Keterampilan Proses Sains pada Materi Sistem Reproduksi. Tesis, Pendidikan IPA, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha. Tesis ini sudah disetujui dan diperiksa oleh Pembimbing I: Prof. Drs. I Wayan Subagia, M.App. Sc, Ph.D., dan Pembimbing II: Prof. Dr. Drs. I Wayan Suja, M.Si. Kata Kunci: hasil belajar, keterampilan proses sains, LKPD, model project based learning. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan dan menjelaskan karakteristik, validitas, kepraktisan, dan efektivitas LKPD IPA berbasis proyek dalam meningkatkan hasil belajar dan keterampilan proses sains pada materi sistem reproduksi. Subjek penelitian ini meliputi pakar, guru IPA, beserta peserta didik kelas IX F, IX G, dan IX H di SMP Negeri 4 Mengwi. Objek pada penelitian ini adalah LKPD IPA berbasis proyek pada materi sistem reproduksi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE. Data penelitian ini dikumpulkan dengan instrumen hasil belajar, intrumen keterampilan proses sains, angket validitas, dan angket kepraktisan. Data analisis hasil belajar dan keterampilan proses sains menggunakan uji one group pretest posttest design, kemudian dianalisis menggunakan gain score ternormalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) LKPD yang dikembangkan memiliki karakteristik disusun berdasarkan tahapan Project Based Learning (PjBL), disajikan secara interaktif, fleksibel, kontekstual dan dilengkapi deengan video pembelajaran; 2) Hasil uji validitas isi memperoleh koefisien validasi Gregory sebesar 0,80 dengan kategori sangat tinggi, uji validitas bahasa memperoleh skor rata-rata sebesar 98 dengan kategori sangat valid, dan uji validitas media memperoleh skor rata-rata sebesar 98 dengan kategori sangat valid; 3) Penilaian uji kepraktisan produk menunjukkan LKPD sangat praktis dengan skor rata-rata berturut-turut sebesar 85,74 oleh guru dan 86,25 oleh peserta didik; dan 4) LKPD dinyatakan efektif meningkatkan hasil belajar peserta didik dengan nilai N-gain sebesar 0,77 untuk kelas IX H dan 0,79 untuk kelas IX G dengan kualifikasi tinggi, serta meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik dengan nilai N-gain sebesar 81,25 pada kelas IX G dan 82,34 pada kelas IX H dengan kualifikasi sangat efektif. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa LKPD IPA berbasis proyek dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan hasil belajar dan keterampilan proses sains peserta didik pada materi sistem reproduksi. Dengan demikian, disarankan kepada guru IPA untuk menggunakan LKPD berbasis proyek sebagai alternatif bahan pembelajaran. Di samping itu, pengembang selanjutnya diharapkan dapat mengadaptasi LKPD ini pada materi IPA lainnya dengan variabel yang berbeda serta mengujicobakan pada skala yang lebih luas.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: hasil belajar, keterampilan proses sains, LKPD, model project based learning.
Subjects: Q Science > Q Science (General)
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Pendidikan IPA (S2)
Depositing User: Ni Ketut Widiantari
Date Deposited: 06 Jul 2026 14:57
Last Modified: 06 Jul 2026 14:57
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30577

Actions (login required)

View Item View Item