Suputra, Kadek Bayu (2026) KAJIAN ETNOSAINS KERAJINAN TEDUNG ROBROB DI DESA KEKERAN SEBAGAI PENDUKUNG MATERI PEMBELAJARAN IPA SMP. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2213071036-COVER.pdf Download (267kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2213071036-ABSTRAK.pdf Download (24MB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2213071036-BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (24MB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
2213071036-BAB II KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (24MB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODELOGI PENELITIAN)
2213071036-BAB III METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (24MB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213071036-BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (24MB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
2213071036-BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (24MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213071036-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (24MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2213071036-LAMPIRAN.pdf Download (24MB) |
Abstract
Pembelajaran IPA masih belum banyak mengaitkan materi dengan konteks kehidupan sehari-hari sehingga cenderung bersifat abstrak dan kurang kontekstual. Di samping itu, kearifan lokal memiliki potensi sebagai sumber belajar yang relevan. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini menjadi solusi dengan mengkaji kearifan lokal, yaitu Fokus kajian dalam penelitian ini diarahkan pada kerajinan Tedung Robrob di Desa Kekeran. Secara spesifik, penelitian ini dirancang untuk (1) memaparkan tahapan produksi dari kerajinan Tedung Robrob tersebut, (2) membedah unsur-unsur sains ilmiah yang melandasi proses pembuatannya, serta (3) mengorelasikan hasil rekonstruksi ilmiah tersebut dengan materi pembelajaran IPA di tingkat SMP. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini menerapkan metode deskriptif kualitatif melalui pendekatan etnosains. Penelitian ini dilaksanakan di kawasan Desa Kekeran, Kecamatan Busungbiu, Kabupaten Buleleng, Bali. Adapun subjek yang dilibatkan guna memperoleh data riset meliputi pengusaha dan perajin tradisional Tedung Robrob, serta guru IPA SMP di daerah setempat. Data dikumpulkan melalui metode observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, angket, dan dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model Miles dan Huberman, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembuatan Tedung Robrob meliputi tahap persiapan, pembuatan komponen, hingga finishing. Proses tersebut memuat konsep sains seperti klasifikasi makhluk hidup, pesawat sederhana, gaya, tekanan, energi dan perubahannya, perubahan wujud zat, difusi, kalor dan perpindahannya, serta pencemaran lingkungan. Konsep-konsep tersebut juga memiliki keterkaitan dengan capaian pembelajaran dan tujuan pembelajaran IPA SMP. Dengan demikian, kerajinan Tedung Robrob berpotensi menjadi sumber belajar kontekstual berbasis etnosains yang mendukung pembelajaran IPA SMP serta meningkatkan pemahaman konsep, motivasi belajar, dan keterampilan berpikir kritis siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | etnosains, kearifan lokal, kontekstual, pembelajaran IPA, Tedung Robrob |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Fisika dan Pengajaran IPA > Program Studi Pendidikan IPA (S1) |
| Depositing User: | Kadek Bayu Suputra |
| Date Deposited: | 23 Jul 2026 08:29 |
| Last Modified: | 23 Jul 2026 08:29 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31251 |
Actions (login required)
 |
View Item |