Tarigan, Suci Monalisa (2026) PENGEMBANGAN E-MODULE IPA BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA MATERI SISTEM PERNAPASAN UNTUK SISWA SMP/MTs. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2213071029- COVER.pdf Download (13MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2213071029- ABSTRAK.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2213071029-BAB I PENDAHULUAN.pdf Download (13MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2213071029- BAB II KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2213071029- BAB III METODOLIGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213071029- BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2213071029- BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (13MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213071029- DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (13MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2213071029- LAMPIRAN.pdf Download (13MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan karakteristik dan mengetahui tingkat validitas dan kepraktisan e-module IPA berbantuan virtual laboratory pada materi sistem pernapasan manusia. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and development) dengan model 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate, namun pelaksanaannya dibatasi sampai tahap develop. Subjek penelitian terdiri dari dua dosen ahli Pendidikan IPA sebagai validator, tiga guru kelas VIII sebagai praktisi, dan sepuluh siswa sebagai subjek uji kepraktisan. Data dikumpulkan melalui angket analisis kebutuhan, lembar validasi ahli, dan angket kepraktisan guru dan siswa. Data dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan karakteristik e-module dan mengolah saran dan masukan perbaikan produk dan kuantitatif untuk menentukan tingkat validitas dan kepraktisan e-module. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-module yang dikembangkan memperoleh skor validitas sebesar 1,00 dengan kategori sangat valid pada aspek bahasa, media, dan materi. Selain itu, tingkat kepraktisan oleh guru mencapai skor 4,81 dengan kategori sangat praktis, sedangkan tingkat kepraktisan oleh siswa sebesar 4,62 dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, e-module IPA berbantuan virtual laboratory pada materi sistem pernapasan memiliki karakteristik yang sesuai dengan hasil pengembangan dan memenuhi kriteria sangat valid dan praktis pada tahap uji terbatas dan siap untuk dilakukan pengujian lebih lanjut pada skala yang lebih luas untuk mengetahui efektivitasnya dalam pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-module, virtual laboratory, sistem pernapasan, penelitian pengembangan, IPA. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Fisika dan Pengajaran IPA > Program Studi Pendidikan IPA (S1) |
| Depositing User: | Suci Monalisa Tarigan |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 01:54 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 01:54 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31398 |
Actions (login required)
 |
View Item |