Syakur, Abd (2026) DEVELOPING A MOBILE-BASED ENGLISH LEARNING MATERIAL MODEL TO SUPPORT AUTONOMOUS LEARNING FOR PUBLIC HEALTH STUDENTS. Doctoral thesis, UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2239041015-Cover.pdf Download (757kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2239041015-Abstrak.pdf Download (44kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2239041015-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2239041015-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2239041015-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMABAHASAN)
2239041015-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2239041015-BAB 5 SIMPULAN DAN SARAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (447kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2239041015-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2239041015-Lampiran.pdf Download (815kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengidentifikasi kebutuhan pembelajaran bahasa Inggris mahasiswa dan dosen English for Specific Purposes (ESP) pada Program Studi Kesehatan Masyarakat, (2) mengembangkan model bahan ajar bahasa Inggris otonom berbasis mobile bagi mahasiswa Kesehatan Masyarakat, (3) menguji validitas dan kualitas model beserta konten pembelajaran yang dikembangkan, serta (4) mengevaluasi efektivitas model dalam meningkatkan hasil belajar bahasa Inggris mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan Design-Based Research (DBR) yang diintegrasikan dengan model desain pembelajaran ADDIE, yang meliputi lima tahap, yaitu analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Sebanyak 120 mahasiswa tingkat pertama Program Studi Kesehatan Masyarakat dari Universitas Bhakti Indonesia dan IIK Strada Kediri, Jawa Timur, dilibatkan sebagai partisipan penelitian. Data dikumpulkan melalui observasi kelas, wawancara, angket, dan tes pemahaman membaca, kemudian dianalisis menggunakan pendekatan kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Autonomous Learning Materials for Public Health (AETM-PH) merupakan model pembelajaran ESP berbasis mobile yang valid, praktis, dan efektif. Model ini mampu mengatasi kesulitan mahasiswa dalam memahami teks berbahasa Inggris serta terminologi Kesehatan Masyarakat melalui penerapan pembelajaran otonom yang berbasis mobile based learning. Berlandaskan prinsip outonomos learning model AETM-PH memfasilitasi pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa melalui empat tahapan yang saling terintegrasi, yaitu exploring, practicing, collaborating, dan reflecting, sehingga mendorong kemandirian belajar, fleksibilitas dalam mengakses materi, refleksi berkelanjutan, serta konstruksi pengetahuan secara kolaboratif. Implementasi model ini terbukti meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memahami teks bahasa Inggris, khususnya yang berkaitan dengan istilah-istilah Kesehatan Masyarakat, sekaligus mengembangkan kemampuan belajar mandiri secara bertahap. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa model AETM-PH merupakan kerangka pembelajaran yang efektif untuk mengintegrasikan mobile based learning, pembelajaran otonom, dan English for Specific Purposes (ESP) dalam pendidikan tinggi, serta berpotensi menjadi alternatif inovatif dalam pengembangan pembelajaran bahasa Inggris pada bidang Kesehatan Masyarakat.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Autonomous Learning; English for Specific Purposes (ESP); Mobile-Assisted Learning. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S3) |
| Depositing User: | Abd. Syakur |
| Date Deposited: | 18 Oct 2026 06:31 |
| Last Modified: | 18 Oct 2026 06:31 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32926 |
Actions (login required)
 |
View Item |