PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MENGUATKAN MIND MAPPING PADA TOPIK HIDROKARBON

Ciputra, Ni Made Ari Laksmita Dwi (2021) PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN UNTUK MENGUATKAN MIND MAPPING PADA TOPIK HIDROKARBON. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1313031014-COVER.pdf
Download (777kB)
[img] Text (ABSTRAK)
1313031014-ABSTRAK.pdf
Download (199kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1313031014-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (227kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1313031014-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (177kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1313031014-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (165kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1313031014-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN .pdf
Restricted to Repository staff only
Download (286kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
1313031014-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (111kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1313031014-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (314kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1313031014-LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan (1) mengembangkan dan mendeskripsikan karakteristik perangkat pembelajaran untuk penguatan mind mapping pada pokok bahasan hidrokarbon, (2) mendeskripsikan validitas perangkat pembelajaran pada pokok bahasan hidrokarbon dari hasil penilaian dan masukan ahli dan praktisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan pendidikan (R&D) menurut Borg dan Gall sampai tahap validasi ahli dan praktisi. Hasil penelitian dianalisis secara deskriptif. Produk yang dihasilkan berupa perangkat pembelajaran untuk penguatan mind mapping pada pokok bahasan hidrokarbon yang meliputi RPP, LKS dan instrument penilaian. Karakteristik perangkat pembelajaran yang dikembangkan adalah sinergis dan konsisten menerapkan pendekatan saintifik untuk penguatan mind mapping. Berdasarkan hasil validasi, sebagian besar aspek dalam setiap pembelajaran yang dikembangkan mendapat rata-rata penilaian dengan kategori baik dari validator. Hasil uji keterbacaan pada siswa SMA juga menunjukkan tingkat keterbacaan LKS dan tes hasil belajar berada dalam kategori baik.dengan demikian perangkat pembelajaran pokok bahasan hidrokarbon untuk penguatan mind mapping yang telah dikembangkan memiliki validitas memadai.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Kata kunci: perangkat pembelajaran, mind mapping, hidrokarbon
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Divisions: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Kimia > Program Studi Pendidikan Kimia (S1)
Depositing User: Ni Made Ari Laksmita Dwi Ciputra
Date Deposited: 24 Feb 2021 01:08
Last Modified: 24 Feb 2021 01:08
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/5489

Actions (login required)

View Item View Item