Widhinata, I Gusti Ngurah Agung Indra (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL MATERI JENIS-JENIS USAHA DAN KEGIATAN EKONOMI MASYARAKAT MUATAN IPS SISWA KELAS V SD NEGERI 1 DAUH PEKEN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1811031299-COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1811031299-ABSTRAK.pdf Download (222kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1811031299-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (499kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1811031299-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (645kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1811031299-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (862kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1811031299-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1811031299-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (265kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1811031299-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (465kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1811031299-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang dilaksanakan berdasarkan hasil analisis kebutuhan media pembelajaran di sekolah dasar serta kurangnya media pembelajaran yang bervariasi dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun media pembelajaran komik digital pada muatan IPS dan (2) untuk mengetahui kelayakan pengembangan media pembelajaran komik digital pada muatan IPS. Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Metode pengumpulan data menggunakan metode kuesioner/angket. Uji rancangan produk dilakukan oleh beberapa ahli dan peserta didik yang meliputi : (1) ahli isi/materi pelajaran, (2) ahli desain pembelajaran, (3) ahli media pembelajaran, (4) uji coba perorangan, dan (5) uji coba kelompok kecil. Bentuk analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Berdasarkan data hasil penelitian menunjukkan tingkat persentase kelayakan media pembelajaran komik digital menurut ahli isi/materi pelajaran sebesar 91,66% dengan kualifikasi sangat baik, tingkat persentase kelayakan media pembelajaran komik digital menurut ahli desain pembelajaran sebesar 90,62% dengan kualifikasi sangat baik, tingkat persentase kelayakan media pembelajaran komik digital menurut ahli media pembelajaran sebesar 90% dengan kualifikasi sangat baik, pada uji coba perorangan tingkat persentase kelayakan media pembelajaran komik digital sebesar 93,33% dengan kualifikasi sangat baik, serta menurut uji coba kelompok kecil tingkat persentase kelayakan media pembelajaran komik digital sebesar 94,66% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil penelitian ini menunjukkan bahwa media pembelajaran komik digital layak digunakan dalam kegiatan pembelajaran pada muatan IPS untuk siswa kelas V di SD Negeri 1 Dauh Peken Tahun 2021/2022.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media Pembelajaran, Komik Digital, Muatan IPS |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | I Gusti Ngurah Agung Indra Widhinata |
| Date Deposited: | 13 Jun 2022 04:27 |
| Last Modified: | 13 Jun 2022 04:27 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/10684 |
Actions (login required)
 |
View Item |