Dewi, Ni Kadek Citra Kusuma (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN APLIKASI BERBASIS KARAKTER SEMANGAT KEBANGSAAN MUATAN IPS DALAM MATERI PERISTIWA PEMBACAAN TEKS PROKLAMASI PADA SISWA KELAS V SD NO. 4 SADING BADUNG. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1811031098-COVER.pdf Download (2MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1811031098-ABSTRAK.pdf Download (221kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1811031098-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (491kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1811031098-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (817kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1811031098-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (823kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1811031098-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1811031098-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (409kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1811031098-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (484kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1811031098-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau R&D yang bertujuan untuk (1) Merancang media pembelajaran aplikasi yang diberi nama RICASI untuk pembelajaran muatan IPS pada karakter semangat kebangsaan siswa kelas V, (2) Mengetahui kualitas media pembelajaran aplikasi RICASI menurut validasi pakar ahli, uji perorangan, dan uji kelompok kecil di kelas V. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas beberapa tahap yaitu Analysis, Design, Development, Implementationt, dan Evaluationt. Penelitian ini menggunakan metode non tes dalam pengumpulan datanya dengan instrument berupa lembar kuesioner dengan skala likert 4. Adapun hasil uji validasi produk oleh ahli isi mata pelajaran memperoleh persentase skor 76,9% dengan kualifikasi baik. Validator ahli desain pembelajaran memperoleh persentase skor 90% berada pada kategori sangat baik dan hasil validasi ahli media pembelajaran memperoleh persentase skor 80% dengan kualifikasi baik. Hasil uji coba perorangan memperoleh persentase skor 91,66% dengan kualifikasi sangat baik dan uji kelompok kecil memperoleh persentase skor 92,5% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan hasil validitas dan uji coba, maka media pembelajaran aplikasi RICASI pada karakter semangat kebangsaan yang dikembangkan layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran untuk materi peristiwa pembacaan teks proklamasi pada siswa kelas V SD.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Media pembelajaran, Karakter Semangat Kebangsaan, IPS, Aplikasi |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Citra Kusuma Dewi |
| Date Deposited: | 20 Jun 2022 01:10 |
| Last Modified: | 20 Jun 2022 01:10 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/10747 |
Actions (login required)
 |
View Item |