PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TOPIK SIKLUS AIR PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR

Wirantini, Ni Putu Novita (2022) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF TOPIK SIKLUS AIR PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS V SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1811031205-COVER.pdf
Download (356kB)
[img] Text (ABSTRAK)
1811031205-ABSTRAK.pdf
Download (49kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1811031205-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (155kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1811031205-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (315kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1811031205-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (216kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1811031205-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
1811031205-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (124kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
1811031205-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (178kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1811031205-LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media berbasis multimedia interaktif topik siklus air pada pembelajaran IPA kelas V sekolah dasar yang teruji validitas dan kepraktisan. Model pengembangan pada penelitian ini adalah model ADDIE yang memiliki lima tahap, yaitu: Analize, Design, Development, Implementation, Evaluation, tetapi, penelitian ini hanya sampai pada tahap pengembangan. Subjek penelitian ini ialah dua ahli materi , dua media ahli media pembelajaran, praktisi dan siswa. Sedangkan objek penelitian ini adalah validitas dan kepraktisan media pembelajaran berbasis multimedia interaktif topik siklus air pada pembelajaran IPA kelas V sekolah dasar. Untuk mengukur validitas dan kepraktisan media berbasis multimedia interaktif topik siklus air pada pembelajaran IPA kelas V sekolah dasar, digunakan instrumen rating scale berupa lembar penilaian validitas media yang diisi oleh dua orang dosen sebagai ahli media, dua orang dosen sebagai ahli materi, dan lembar kepraktisan media yang diisi oleh dua orang guru atau praktisi, dan sepuluh respon siswa melalui google formulir. Berdasarkan analisis data, terungkap bahwa skor rata-rata bahwa untuk media pembelajaran berbasis multimedia pembelajaran sebesar 3,60 dan skor rata-rata validasi materi sebesar 3,78. Skor rata-rata kepraktisan video pembelajaran oleh guru atau praktisi sebesar 3,81 dan skor rata-rata respon siswa sebesar 3,98. Hal ini berarti media pembelajaran berbasis multimedia pembelajaran topik siklus air pada pembelajaran IPA kelas V sekolah dasar yang dikembangkan tergolong sangat baik

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Multimedia Interaktif, Siklus Air, Model ADDIE
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Ni Putu Novita Wirantini
Date Deposited: 28 Jun 2022 02:27
Last Modified: 28 Jun 2022 02:27
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/10802

Actions (login required)

View Item View Item