Aryati, Gusti Ayu Putu Budi (2023) EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER DI SMA NEGERI 1 PENEBEL MENGGUNAKAN MODEL CIPP. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (2129021023-COVER)
2129021023-Cover.pdf Download (580kB) |
|
Text (2129021023-ABSTRAK)
2129021023-Abstrak.pdf Download (247kB) |
|
Text (2129021023-BAB 1 PENDAHULUAN)
2129021023-Bab 1 Pendahuluan.pdf Download (495kB) |
|
Text (2129021023-BAB 2 KAJIAN TEORI)
2129021023-Bab 2 Kajian Teori.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (2129021023-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2129021023-Bab 3 Metodelogi Penelitian.pdf Restricted to Repository staff only Download (681kB) | Request a copy |
|
Text (2129021023-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2129021023-Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (2129021023-BAB 5 PENUTUP)
2129021023-Bab 5 Penutup.pdf Restricted to Repository staff only Download (389kB) | Request a copy |
|
Text (2129021023-DAFTAR PUSTAKA)
2129021023-Daftar Pustaka.pdf Download (486kB) |
|
Text (2129021023-LAMPIRAN)
2129021023-Lampiran.pdf Download (17MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan program pendidikan karakter di SMA Negeri 1 Penebel menggunakan teknik Context, Input, Process, dan Product (CIPP) dengan metode kuantitatif. Sebanyak 730 orang civitas akademika di SMA Negeri 1 Penebel dilibatkan menjadi populasi penelitian yang terdiri dari pendidik, peserta didik, tenaga kependidikan, dan komite (orang tua/wali). Terdapat 315 orang dari populasi tersebut yang dipilih menjadi sampel penelitian yang ditentukan dengan formula Slovin dan dipilih secara simple random sampling. Data dikumpulkan melalui kuesioner, dan observasi. Data yang terkumpul dianalisis dengan metode deskriptif kuantitatif. Hasil analisis data menujukkan bahwa Efektivitas program pendidikan karakter di SMA Negeri 1 Penebel berada pada kategori sangat baik untuk keempat komponen (context, input, process, product), baik untuk responden pendidik, tenaga kependidikan, peserta didik dan komite.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | CIPP, Pelaksanaan Program Pendidikan Karakter, Studi Evaluasi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Penelitian dan Evaluasi Pendidikan (S2) |
| Depositing User: | GUSTI AYU PUTU BUDI ARYATI |
| Date Deposited: | 13 Oct 2023 04:56 |
| Last Modified: | 13 Oct 2023 04:56 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/17496 |
Actions (login required)
 |
View Item |