Septidwiindrayani, Made (2020) AN ANALYSIS OF THE QUALITY OF THE TEACHER-MADE MULTIPLE-CHOICE TESTS SEEN FROM CONSTRUCTION NORM USED AS SUMMATIVE ASSESSMENT FOR ENGLISH SUBJECT AT SMP NEGERI 1 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
Text (COVER)
1612021197-COVER.pdf Download (6MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1612021197- ABSTRAK.pdf Download (973kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1612021197-BAB1 PENDAHULUAN.pdf Download (1MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1612021197- BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1612021197-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1612021197- BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1612021197- BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (992kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1612021197- DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1612021197- LAMPIRAN.pdf Download (9MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki kualitas tes pilihan ganda buatan guru yang digunakan sebagai penilaian sumatif untuk mata pelajaran bahasa Inggris di SMP Negeri 1 Singaraja. Kualitas tes dilihat dari norma dalam menyusun tes pilihan ganda yang baik. Norma dianggap penting karena dapat membuat tes yang relevan dengan tujuan pembelajaran. Desain penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Studi dokumen dan wawancara digunakan sebagai metode pengumpulan data. Data dianalisis dengan membandingkan 18 norma dalam membangun tes pilihan ganda yang baik dan tes pilihan ganda, kemudian, dianalisis dengan menggunakan rumus yang disarankan oleh Nurkencana. Hasil penelitian menunjukkan kualitas tes pilihan ganda buatan guru di SMP Negeri 1 Singaraja sangat baik dengan 79 item (99%) memenuhi syarat sangat baik dan 1 item (1%) berkualitas baik. Masih ditemukan beberapa masalah mengacu pada beberapa norma. Oleh karena itu, disarankan agar para guru harus memperhatikan norma-norma yang tidak terpenuhi ini. Untuk meminimalkan masalah, lebih lanjut disarankan untuk melakukan peer review, memeriksa ulang, dan proses pengeditan.
Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
---|---|
Uncontrolled Keywords: | penilaian sumatif, soal pilihan ganda, kualitas instrumen, norma |
Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
Divisions: | Fakultas Bahasa dan Seni > Jurusan Bahasa Asing > Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (S1) |
Depositing User: | Made Septi Dwi Indrayani |
Date Deposited: | 21 Jul 2020 03:03 |
Last Modified: | 21 Jul 2020 03:03 |
URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/1935 |
Actions (login required)
View Item |