PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMA NEGERI 4 SINGARAJA

Septiani, Kadek Uki (2025) PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMA NEGERI 4 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2114041010-COVER.pdf
Download (559kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2114041010-ABSTRAK.pdf
Download (52kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2114041010-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (196kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2114041010-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (321kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2114041010-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (121kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2114041006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (285kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2114041010-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (57kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2114041010-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (195kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2114041010-LAMPIRAN.pdf
Download (5MB)

Abstract

Penelitian ini berupaya mencapai beberapa tujuan: (1) mendeskripsikan implementasi peningkatan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka; (2) untuk menguji tanggapan siswa terhadap inisiatif pendidikan karakter tersebut; (3) mengidentifikasi faktor-faktor yang memfasilitasi penguatan pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler pramuka; dan (4) menguraikan hambatan-hambatan yang menghambat proses ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian dipilih dengan menggunakan purposive sampling yang meliputi Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Pembina Ekstrakurikuler Pramuka, dan siswa SMA Negeri 4 Singaraja. Analisisnya melibatkan empat proses utama: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) implementasi peningkatan pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler pramuka terlihat pada kegiatan yang diselenggarakan oleh Ambalan Ken Arok-Ken Dedes, dengan berbagai inisiatif yang bertujuan untuk menumbuhkan pengembangan karakter; (2) respon siswa terhadap upaya pendidikan karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler tersebut secara umum menunjukkan tren yang positif, meskipun intensitasnya berbeda-beda; (3) faktor pendukung utama antara lain pelatih ekstrakurikuler yang terampil, pendanaan yang cukup, dan dukungan moral yang kuat berupa motivasi; dan (4) proses tersebut menghadapi tantangan seperti perbedaan pendapat yang menyebabkan kesalahpahaman, terbatasnya izin kegiatan, masalah izin orang tua, dan kondisi cuaca buruk.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Ekstrakurikuler, Pramuka, Pendidikan Karakter
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan > Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan (S1)
Depositing User: Kadek Uki Septiani
Date Deposited: 19 Feb 2025 09:53
Last Modified: 19 Feb 2025 09:53
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/23512

Actions (login required)

View Item View Item