Septiani, Kadek Uki (2025) PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER PESERTA DIDIK MELALUI EKSTRAKURIKULER PRAMUKA DI SMA NEGERI 4 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2114041010-COVER.pdf Download (559kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2114041010-ABSTRAK.pdf Download (52kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2114041010-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (196kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2114041010-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (321kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2114041010-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (121kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2114041006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2114041010-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (57kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2114041010-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (195kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2114041010-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini berupaya mencapai beberapa tujuan: (1) mendeskripsikan implementasi peningkatan pendidikan karakter melalui kegiatan ekstrakurikuler pramuka; (2) untuk menguji tanggapan siswa terhadap inisiatif pendidikan karakter tersebut; (3) mengidentifikasi faktor-faktor yang memfasilitasi penguatan pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler pramuka; dan (4) menguraikan hambatan-hambatan yang menghambat proses ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif, dengan pengumpulan data melalui metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subyek penelitian dipilih dengan menggunakan purposive sampling yang meliputi Kepala Sekolah, Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan, Pembina Ekstrakurikuler Pramuka, dan siswa SMA Negeri 4 Singaraja. Analisisnya melibatkan empat proses utama: pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa: (1) implementasi peningkatan pendidikan karakter melalui ekstrakurikuler pramuka terlihat pada kegiatan yang diselenggarakan oleh Ambalan Ken Arok-Ken Dedes, dengan berbagai inisiatif yang bertujuan untuk menumbuhkan pengembangan karakter; (2) respon siswa terhadap upaya pendidikan karakter dalam kegiatan ekstrakurikuler tersebut secara umum menunjukkan tren yang positif, meskipun intensitasnya berbeda-beda; (3) faktor pendukung utama antara lain pelatih ekstrakurikuler yang terampil, pendanaan yang cukup, dan dukungan moral yang kuat berupa motivasi; dan (4) proses tersebut menghadapi tantangan seperti perbedaan pendapat yang menyebabkan kesalahpahaman, terbatasnya izin kegiatan, masalah izin orang tua, dan kondisi cuaca buruk.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Ekstrakurikuler, Pramuka, Pendidikan Karakter |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Hukum dan Kewarganegaraan > Program Studi Pendidikan Kewarganegaraan (S1) |
| Depositing User: | Kadek Uki Septiani |
| Date Deposited: | 19 Feb 2025 09:53 |
| Last Modified: | 19 Feb 2025 09:53 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/23512 |
Actions (login required)
 |
View Item |