PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SHOOTING SEPAK BOLA DITINJAU DARI KOORDINASI MATA KAKI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR

Yasa, I Gede Windu (2026) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR KETERAMPILAN SHOOTING SEPAK BOLA DITINJAU DARI KOORDINASI MATA KAKI PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (2429121023_COVER)
2429121023_Cover.pdf
Download (1MB)
[img] Text (2429121023_ABSTRAK)
2429121023_Abstrak.pdf
Download (237kB)
[img] Text (2429121023_BAB 1 PENDAHULUAN)
2429121023_Bab 1 Pendahuluan.pdf
Download (339kB)
[img] Text (2429121023_BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429121023_Bab 2 Kajian Teori.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (497kB) | Request a copy
[img] Text (2429121023_BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429121023_Bab 3 Metodelogi Penelitian.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (449kB) | Request a copy
[img] Text (2429121023_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429121023_Bab 4 Hasil dan Pembahasan.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (573kB) | Request a copy
[img] Text (2429121023_BAB 5 PENUTUP)
2429121023_Bab 5 Penutup.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (311kB) | Request a copy
[img] Text (2429121023_DAFTAR PUSTAKA)
2429121023_Daftar Pustaka.pdf
Download (260kB)
[img] Text (2429121023_LAMPIRAN)
2429121023_Lampiran.pdf
Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar keterampilan shooting sepak bola antara peserta didik yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan PBL, pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan koordinasi mata kaki terhadap hasil belajar. Penelitian ini juga mengevaluasi perbedaan hasil belajar keterampilan shooting sepak bola antara peserta didik dengan koordinasi mata kaki tinggi dan rendah, baik pada model pembelajaran kooperatif tipe TGT maupun PBL. Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen semu dengan rancangan treatment by level 2x2. Populasi penelitian merupakan peserta didik kelas V Gugus IV Kecamatan Manggis dengan jumlah 167 orang, sedangkan sampelnya berjumlah 76 orang peserta didik yang dipilih menggunakan teknik cluster random sampling sederhana. Data yang dikumpulkan adalah koordinasi mata kaki dan hasil belajar keterampilan shooting sepak bola. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji ANAVA dua jalur, dan dilanjutkan dengan uji Tukey. Hasil penelitian menunjukkan adanya perbedaan hasil belajar antara peserta didik yang diberikan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan PBL (sig.0,000<0,05), adanya pengaruh interaksi antara model pembelajaran dan koordinasi mata kaki terhadap hasil belajar (sig.0,004<0,05). Selain itu, terdapat perbedaan hasil belajar antara peserta didik dengan koordinasi mata kaki tinggi (sig.0,000<0,05) dan koordinasi mata kaki rendah (sig.0,046<0,05) pada kedua model pembelajaran tersebut. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan PBL berpengaruh terhadap hasil belajar keterampilan shooting sepak bola yang ditinjau dari koordinasi mata kaki peserta didik.

Item Type: Thesis (Masters)
Uncontrolled Keywords: Model PBL, TGT, Hasil Belajar
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Olahraga (S2)
Depositing User: I Gede Windu Yasa
Date Deposited: 23 Feb 2026 02:46
Last Modified: 23 Feb 2026 02:46
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28334

Actions (login required)

View Item View Item