Apriatini, Ni Made (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL HAREKO UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041086-COVER.pdf Download (317kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429041086-ABSTRAK.pdf Download (286kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041086-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (405kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041086-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (571kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429041086-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (802kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041086-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (958kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041086-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (353kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041086-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (303kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041086-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
ABSTRAK Apriatini, Ni Made (2026), Pengembangan Media Pembelajaran Digital HAREKO untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar IPAS Siswa Kelas V Sekolah Dasar. Tesis, Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana, Universitas Pendidikan Ganesha. Tesis telah disahkan serta dicek oleh Pembimbing I: Prof. Dr. I Wayan Kertih, M.Pd. serta Pembimbing II: Prof. Dr. I Wayan Widiana, S.Pd., M.Pd. Kata-kata kunci: media digital, HAREKO, motivasi, hasil belajar Tujuan penelitian yakni menciptakan media digital HAREKO siswa kelas V SD sehingga efektif, valid, serta praktis untuk menumbuhkan motivasi ajar dan hasil belajar IPAS. Model pengembangan menggunakan ADDIE yakni dengan lima runtutan berupa analyze, design, development, implementation, serta evaluation. Subjek penelitian yakni siswa kelas V SD Gugus Ki Hadjar Dewantara Denpasar. Metode penumpukan data memakai cara angket, uji multiple choice, wawancara, serta observasi. Uraian data menggunakan uji validitas media diuraikan dengan mengaplikasikan rumus Gregory, tes kepraktisan diuraikan dengan mengaplikasikan rumus mean, serta tes efektivitas diuraikan dengan mengaplikasikan MANOVA. Menghasilkan media digital HAREKO dikembangkan efektif, praktis, serta valid diterapkan guna perolehan ajar siswa kelas V SD meningkat. Berlandaskan pengevaluasian mahir media, mahir bahasa serta mahir materi mendapatkan nilai validitas 1,00 serta mendapat kategori sangat valid. Berlandaskan evaluasi guru dan siswa media dikatakan praktis pada nilai mean kepraktisan bernilai 4,79 serta 4,84 dan termasuk kriteria praktis. Berlandaskan hasil uji coba di siswa, media dikatakan efektif pada motivasi serta hasil belajar IPAS siswa kelas V meningkat memperoleh Fhitung > Ftabel serta sig. (2- tailed) < 0,05.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | media digital, HAREKO, motivasi, hasil belajar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | Ni Made Apriatini |
| Date Deposited: | 24 Feb 2026 06:55 |
| Last Modified: | 24 Feb 2026 06:55 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28378 |
Actions (login required)
 |
View Item |