Ambarawati, Dewa Ayu (2026) PENGEMBANGAN BUKU CERITA BERGAMBAR BERKEARIFAN LOKAL BALI BERBANTUAN ASESMEN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429041100-COVER.pdf Download (27MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429041100-ABSTRAK.pdf Download (27MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429041100-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (27MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429041100-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429041100-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429041100-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429041100-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429041100-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (27MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429041100-LAMPIRAN.pdf Download (27MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku cerita bergambar berkearifan lokal Bali berbantuan asesmen interaktif serta mengetahui tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitas media dalam meningkatkan literasi sains siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang menggunakan model ADDIE, yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Data dikumpulkan melalui metode angket dan tes. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli, angket kepraktisan guru dan siswa, serta tes literasi sains. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif untuk mengetahui tingkat validitas dan kepraktisan, sedangkan uji efektivitas menggunakan desain one-group pretest–posttest dengan analisis uji t berpasangan (paired sample t-test) dan perhitungan effect size. Hasil penelitian menunjukkan bahwa buku cerita bergambar berkearifan lokal Bali berbantuan asesmen interaktif dinyatakan sangat valid, dengan persentase penilaian ahli media sebesar 95,5% dan ahli materi sebesar 95% yang berada pada kualifikasi sangat baik. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media berada pada kualifikasi sangat praktis, dengan persentase respons guru sebesar 98% dan respons siswa sebesar 98%. Uji efektivitas menunjukkan adanya peningkatan literasi sains siswa secara signifikan, yang ditunjukkan oleh hasil uji t berpasangan dengan nilai signifikansi (2-tailed) 0,001 (< 0,05) serta nilai effect size sebesar 9,65 dengan kategori besar. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa buku cerita bergambar berkearifan lokal Bali berbantuan asesmen interaktif valid, praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan literasi sains siswa kelas III sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Buku Cerita Bergambar, Kearifan Lokal Bali, Asesmen Interaktif, Literasi Sains |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Pendidikan Dasar (S2) |
| Depositing User: | Dewa Ayu Ambarawati |
| Date Deposited: | 09 Mar 2026 14:28 |
| Last Modified: | 09 Mar 2026 14:28 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28834 |
Actions (login required)
 |
View Item |