Putri, Ni Kadek Septia (2026) PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK DIGITAL MATERI KERAJAAN HINDU DI NUSANTARA MUATAN IPS KELAS IV DI SD NEGERI 2 BITERA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031336-COVER.pdf Download (392kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031336-ABSTRAK.pdf Download (98kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031336-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (141kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031336-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (223kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031336-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (295kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031336-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031336-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (67kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031336-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (141kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031336-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
Penelitian ini memiliki empat tujuan, yaitu (1) mendeskripsikan rancang bangun media Pop-Up Book Digital materi kerajaan Hindu di nusantara muatan IPS kelas IV, (2) mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan penilaian ahli isi materi, ahli desain intruksional, dan ahli media pembelajaran, (3) mengetahui tingkat kepraktisan media melalui uji coba kepada pengguna, serta (4) mengetahui efektivitas media terhadap kompetensi pengetahuan siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model 4D (define, design, develop, disseminate). Subjek dalam penelitian ini melibatkan 1 ahli isi materi, 1 ahli desain intruksional, 1 ahli media pembelajara, guru kelas IV dan 30 siswa kelas IV. Pengumpulan data dilakukan dengan metode non-tes melalui penyebaran kuesioner dan metode tes berupa soal pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis deskriftif kuantitatif dan analisis statistik inferensial. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) uji kelayakan menunjukan media Pop-Up Book Digital materi kerajaan Hindu di nusantara dinyatakan layak digunakan dengan kualifikasi sangat baik, dengan persentase 96,1% pada aspek isi materi, 95,4% pada desain intruksional, dan 93,3% pada aspek media pembelajaran. (2) tingkat kepraktisan media Pop-Up Book Digital menunjukan kualifikasi sangat baik, dengan persentase 95,1% pada uji coba perorangan, 92,7% pada uji kelompok kecil, dan 97,9% berdasarkan penilaian kepraktisan guru. (3) hasil uji efektivitas menunjukan bahwa nilai thitung = 19,76 lebih besar dari ttabel = 1,699 pada taraf signifikansi 5% dengan dk=29. Sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan siswa sebelum dan sesudah menggunakan media, sehingga disimpulkan bahwa media pop-up book digital efektif diterapkan pada materi kerajaan Hindu di nusantara muatan IPS kelas IV di SD Negeri 2 Bitera.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pop-Up Book Digital, Kerajaan Hindu, Muatan IPS |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Septia Putri |
| Date Deposited: | 03 Jun 2026 01:42 |
| Last Modified: | 03 Jun 2026 01:42 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29550 |
Actions (login required)
 |
View Item |