Putra, I Putu Agus Yosa Andhi (2026) PENGEMBANGAN MUSEUM VIRTUAL BERBASIS MODEL KARYAWISATA MATERI PERISTIWA RENGASDENGKLOK UNTUK MENINGKATKAN SIKAP NASIONALISME SISWA KELAS VI SD. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031721-COVER.pdf Download (279kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031721-ABSTRAK.pdf Download (80kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031721-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (120kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031721-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (260kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031721-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (285kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031721-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031721-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (66kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031721-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (128kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031721-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Pembelajaran IPAS di sekolah dasar masih menghadapi kendala dalam menumbuhkan sikap nasionalisme siswa karena penggunaan media pembelajaran yang cenderung konvensional dan kurang menarik, sehingga keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran rendah dan pemahaman terhadap nilai-nilai kebangsaan belum optimal; kondisi ini menunjukkan perlunya inovasi media pembelajaran yang mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan rancang bangun pengembangan museum virtual berbasis model karyawisata, (2) mengetahui kelayakan museum virtual berbasis model karyawisata, dan (3) mengetahui efektivitas museum virtual berbasis model karyawisata untuk meningkatkan sikap nasionalisme siswa. Penelitian ini menggunakan model 4D yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate, dengan pengumpulan data melalui angket dan lembar observasi, serta dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Subjek penelitin merupakan siswa kelas VI Sekolah Dasar yang berjumlah 14 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) rancang bangun museum virtual berbasis model karyawisata materi peristiwa rengasdengklok memperoleh skor 90% (sangat baik), (2) hasil uji kelayakan menunjukkan museum virtual berbasis model karyawisata materi peristiwa rengasdengklok layak digunakan dengan kualifikasi sangat baik berdasarkan penilaian ahli isi/materi pembelajaran 98,68%, ahli desain pembelajaran 98,33%, ahli media pembelajaran 91,07%, uji coba perorangan 91,11%, dan uji coba kelompok kecil 88,32%, (3) hasil uji efektivitas memperoleh nilai thitung lebih besar daripada ttabel (12,719> 2,160), sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa rata-rata nilai post-nontest siswa menggunakan museum virtual berbasis model karyawisata materi peristiwa rengasdengklok lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata nilai pre-nontest siswa sebelum menggunakan museum virtual berbasis model karyawisata materi peristiwa rengasdengklok (87,5 > 67,5). Maka dapat disimpulkan bahwa museum virtual berbasis model karyawisatan materi peristiwa rengasdengklok efektif diterapkan untuk meningkatkan sikap nasionalisme siswa kelas VI sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Museum Virtual, Karyawisata, Nasionalisme, Rengasdengklok, Sekolah Dasar |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | I PUTU AGUS YOSA ANDHI PUTRA |
| Date Deposited: | 24 Jun 2026 03:48 |
| Last Modified: | 24 Jun 2026 03:48 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30075 |
Actions (login required)
 |
View Item |