Rediasa, Wayan (2026) Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Digital Materi Passing Control Sepak Bola Pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) 8 Bungkulan. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2116011048-COVER.pdf Download (506kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2116011048-ABSTRAK.pdf Download (251kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2116011048-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (310kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2116011048-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (460kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2116011048-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (559kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2116011048-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (810kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2116011048-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (253kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2116011048-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (295kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2116011048-LAMPIRAN.pdf Download (503kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan mengembangkan produk bahan ajar berbasis digital materi passing control pada peserta didik Kelas V Sekolah Dasar Negeri (SDN) 8 Bungkulan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tanggapan para ahli terkait produk yang dikembangkan dan peserta didik melalui uji perorangan, kelompok kecil, kelompok besar, dan uji kepraktisan terhadap bahan ajar yang dikembangkan. Model pengembangan yang digunakan adalah model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Metode pengumpulan data menggunakan wawancara dan kuesioner. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rancangan pengembangan menggunakan metode pengembangan ADDIE. (2) Hasil validasi oleh ahli isi atau materi memperoleh 98% (sangat valid), ahli desain pembelajaran memperoleh skor 95% (sangat valid), dan ahli bahan ajar memperoleh skor 93% (sangat valid). Hasil uji coba perorangan memperoleh skor 97% (sangat baik), uji coba kelompok kecil memperoleh skor 92% (sangat baik), uji coba kelompok besar memperoleh skor 95% (sangat baik), serta uji kepraktisan produk memperoleh skor 95% (sangat praktis). Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa bahan ajar berbasis digital materi passing control sepak bola sangat layak digunakan sebagai bahan ajar. Disarankan kepada pendidik, peserta didik, dan peneliti lainya untuk mengimplementasikan bahan ajar ini dalam kegiatan pembelajaran.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Pengembangan, bahan ajar, ADDIE, Sepak Bola |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | WAYAN REDIASA |
| Date Deposited: | 21 Jul 2026 07:41 |
| Last Modified: | 21 Jul 2026 07:41 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31188 |
Actions (login required)
 |
View Item |