Selina, Ni Kadek Putri Elsa (2026) PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS VAK PADA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031391-COVER.pdf Download (414kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031391-ABSTRAK.pdf Download (190kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031391-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (230kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031391-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (358kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031391-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (376kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031391-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (749kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031391-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (191kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031391-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (162kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031391-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pembelajaram yang inovatif dan interaktif untuk mendukung pembelajaran matematika di sekolah dasar, khususnya pada materi pengukuran Panjang dengan satuan baku. Penelitian ini bertujuan untuk (1) untuk mengetahui rancang bangun media video pembelajaran interaktif berbasis VAK pada pelajaran matematika materi pengukuran panjang dengan satuan baku kelas III Sekolah Dasar, (2) untuk mengetahui validitas isi dari media video pembelajaran interaktif berbasis VAK pada pelajaran matematika materi pengukuran panjang dengan satuan baku kelas III Sekolah Dasar, (3) untuk mengetahui efektivitas media video pembelajaran interaktif berbasis VAK pada pelajaran matematika materi pengukuran panjang dengan satuan baku kelas III Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan mengadaptasi model pengembangan ADDIE yang meliputi analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi. Metode pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan angket dan tes. Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa: (1) rancang bangun video pembelajaran interaktif berbasis VAK berdasarkan atas penilaian para ahli terhadap aspek desain, sistematika, dan media terhadap video pembelajaran interaktif berbasis VAK yang dinyatakan berkategori baik dengan nilai rata-rata 89,6% pada skala 5. (2) Validitas isi video pembelajaran interaktif berbasis VAK berada pada kategori sangat tinggi berdasarkan atas penilaian ahli isi/materi dengan nilai sebesar 92,3%, (3) Ditemukan keefektifan penggunaan video pembelajaran interaktif berbasis VAK untuk meningkatkan hasil belajar matematika, dibuktikan melalui analisis uji-t berkorelasi dengan nilai thitung = 21,28 dan ttabel = 2,037 pada taraf signifikasi 5%, sehingga H0 ditolak dan H1 diterima. Dengan demikian, disimpulkan bahwa video pembelajaran interaktif berbasis VAK efektif digunakan pada pembelajaran matematika kelas III Sekolah Dasar
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | video pembelajaran interaktif, VAK, ADDIE |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kadek Putri Elsa Selina |
| Date Deposited: | 28 Jul 2026 01:01 |
| Last Modified: | 28 Jul 2026 01:01 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31589 |
Actions (login required)
 |
View Item |