Maharani, Ni Luh Putu Diah (2026) PENGARUH KOMPETENSI PENGELOLA, TRANSPARANSI DAN PEMANFAATAN APLIKASI ARKAS TERHADAP AKUNTABILITAS DANA BOS DI SEKOLAH DASAR NEGERI KABUPATEN JEMBRANA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2217051145-COVER.pdf Download (13MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2217051145-ABSTRAK.pdf Download (12MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2217051145-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (12MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2217051145-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2217051145-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2217051145-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2217051145-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (12MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2217051145-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (12MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2217051145-LAMPIRAN.pdf Download (12MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pengelola, transparansi pelaporan, dan Pemanfaatan Aplikasi ARKAS melalui ARKAS terhadap akuntabilitas pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Jembrana. Fenomena yang melatarbelakangi penelitian ini adalah masih ditemukannya berbagai permasalahan dalam pengelolaan Dana BOS, seperti keterlambatan pelaporan, kurangnya transparansi penggunaan dana, serta belum optimalnya pemanfaatan aplikasi ARKAS dalam mendukung tata kelola keuangan sekolah yang akuntabel. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Data primer dikumpulkan melalui penyebaran kuesioner kepada responden. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Jembrana dengan responden berupa kepala sekolah dan bendahara BOS. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan proportionate stratified random sampling sehingga diperoleh sebanyak 250 responden. Data kemudian dianalisis menggunakan teknik analisis regresi linier berganda dengan bantuan program SPSS 27.0. Hasil penelitian secara parsial menunjukkan bahwa kompetensi pengelola, transparansi pelaporan, dan pemanfaatan aplikasi ARKAS berpengaruh positif dan signifikan terhadap akuntabilitas pengelolaan Dana BOS pada Sekolah Dasar Negeri di Kabupaten Jembrana. Secara teoritis, hasil penelitian ini mendukung teori keagenan (Agency Theory) dan teori stewardship menjelaskan pentingnya kompetensi sumber daya manusia, keterbukaan informasi, serta dukungan aplikasi dalam mewujudkan tata kelola keuangan publik yang akuntabel. Implikasi penelitian ini menekankan pentingnya peningkatan kompetensi pengelola Dana BOS, penguatan transparansi pelaporan, serta optimalisasi penggunaan aplikasi ARKAS untuk meningkatkan kualitas akuntabilitas pengelolaan keuangan pendidikan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kompetensi Pengelola, Transparansi Pelaporan, ARKAS, Akuntabilitas, Dana BOS |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > Jurusan Ekonomi dan Akutansi > Program Studi Akuntansi (S1) |
| Depositing User: | NI LUH PUTU DIAH MAHARANI |
| Date Deposited: | 29 Jul 2026 15:20 |
| Last Modified: | 29 Jul 2026 15:20 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31826 |
Actions (login required)
 |
View Item |