Yasa, I Nyoman Dharma (2026) PENGEMBANGAN BAHAN AJAR BERBASIS WEBSITE MATERI LARI JARAK PENDEK DALAM PEMBELAJARAN PJOK PADA PESERTA DIDIK KELAS X SMA NEGERI 3 SINGARAJA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2216011006-COVER.pdf Download (1MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2216011006-ABSTRAK.pdf Download (334kB) |
|
Text (BAB I PENDAHULUAN)
2216011006-BAB I.pdf Download (418kB) |
|
Text (BAB II KAJIAN TEORI)
2216011006-BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (982kB) | Request a copy |
|
Text (BAB III METODELOGI PENELITIAN)
2216011006-BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (708kB) | Request a copy |
|
Text (BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN)
2216011006-BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB V PENUTUP)
2216011006-BAB V.pdf Restricted to Repository staff only Download (304kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2216011006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (337kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2216011121-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menciptakan materi pembelajaran berbasis Website mengenai lari jarak pendek dalam pembelajaran PJOK bagi siswa kelas X SMA Negeri 3 Singaraja serta menilai tingkat kelayakannya. Studi ini adalah penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang mencakup langkah-langkah Analysis, Desain, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian meliputi pakar materi, pakar desain pembelajaran, pakar media pembelajaran, praktisi lapangan, serta siswa kelas X dalam uji coba individu, kelompok kecil, dan kelompok besar. Data diperoleh melalui kuesioner dan wawancara, lalu dianalisis menggunakan analisis deskriptif kuantitatif dalam bentuk persen. Hasil validasi menunjukkan kualifikasi yang sangat memuaskan, yaitu ahli materi 95,6%, ahli desain pembelajaran 96,4%, ahli media pembelajaran 98,4%, dan praktisi lapangan 95%. Hasil evaluasi peserta didik juga memiliki kualifikasi yang sangat baik, yaitu uji individu 95,3%, kelompok kecil 96%, dan kelompok besar 93,6%. Dengan demikian, bahan ajar berbasis Website dinyatakan sangat cocok dipakai sebagai media pembelajaran untuk mendukung pemahaman dan meningkatkan minat belajar siswa. Guru PJOK disarankan untuk menggunakan bahan ajar berbasis website ini sebagai media pendukung dalam materi lari jarak pendek agar proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik di era digital.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bahan ajar, Website, lari jarak pendek, PJOK, ADDIE |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LT Textbooks |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | I Nyoman Dharma Yasa |
| Date Deposited: | 12 Aug 2026 06:06 |
| Last Modified: | 12 Aug 2026 06:06 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32598 |
Actions (login required)
 |
View Item |