Anto, Ruli (2026) PENGEMBANGAN E-MODUL BERMUATAN BIOGRAFI I GUSTI NGURAH RAI BERBASIS MODEL BETA (Brainstorming, Exploring, Talking About, dan Applying) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN SIKAP NASIONALISME MAHASISWA. Doctoral thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2339011061_COVER.pdf Download (483kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2339011061_ABSTRAK.pdf Download (16MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2339011061_BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (16MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2339011061_BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2339011061_BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2339011061_BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2339011061_BAB V PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (16MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2339011061_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (16MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2339011061_LAMPIRAN.pdf Download (16MB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan mengembangkan e-modul bermuatan biografi I Gusti Ngurah Rai berbasis model BETA (Brainstorming, Exploring, Talking About, dan Applying) yang valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis serta sikap nasionalisme mahasiswa Program Studi Pendidikan Sejarah. Pengembangan e-modul dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis dan sikap nasionalisme mahasiswa, serta belum tersedianya bahan ajar digital yang mengintegrasikan biografi pahlawan nasional dengan model pembelajaran inovatif secara sistematis. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Kualitas produk dievaluasi melalui uji kevalidan oleh ahli materi, ahli media, dan ahli bahasa, uji kepraktisan oleh dosen dan mahasiswa, serta uji keefektifan melalui implementasi pembelajaran untuk mengukur peningkatan kemampuan berpikir kritis dan sikap nasionalisme mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa e-modul yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid pada aspek materi 3,94, bahasa 3,83, dan desain 3,90, sehingga layak digunakan sebagai bahan ajar pembelajaran sejarah. Uji kepraktisan menunjukkan bahwa e-modul sangat praktis dengan nilai 3,92 pada uji coba terbatas, 3,90 pada uji coba luaspenilaian dosen, 3,89 pada uji coba luas penilaian mahasiswa, sehingga layak digunakan oleh dosen maupun mahasiswa karena mudah dioperasikan, sistematis, dan mendukung pembelajaran mandiri. Uji keefektifan membuktikan bahwa implementasi e-modul berbasis model BETA efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis sebensar 82,38 dengan peningkatan 27,34 % dan sikap nasionalisme mahasiswa sebesar 81,52 dengan peningkatan 33,33% melalui aktivitas pembelajaran yang bersifat konstruktif, kolaboratif, reflektif, dan kontekstual berbasis biografi I Gusti Ngurah Rai. Disimpulkan bahwa e-modul bermuatan biografi I Gusti Ngurah Rai berbasis model BETA merupakan inovasi pembelajaran sejarah yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan sikap nasionalisme mahasiswa. Penelitian ini memperkuat implementasi teori konstruktivisme dalam pembelajaran sejarah sekaligus memberikan kontribusi terhadap pengembangan bahan ajar digital berbasis biografi pahlawan nasional sebagai alternatif pembelajaran sejarah yang kontekstual dan bermakna. Kata kunci: E-modul, biografi I Gusti Ngurah Rai, model BETA, berpikir kritis, nasionalisme, ADDIE.
| Item Type: | Thesis (Doctoral) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci E-modul, biografi I Gusti Ngurah Rai, model BETA, berpikir kritis, nasionalisme, ADDIE. |
| Subjects: | D History General and Old World > D History (General) H Social Sciences > HN Social history and conditions. Social problems. Social reform L Education > LA History of education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Ilmu Pendidikan (S3) |
| Depositing User: | Ruli Anto |
| Date Deposited: | 11 Sep 2026 06:38 |
| Last Modified: | 11 Sep 2026 06:38 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32824 |
Actions (login required)
 |
View Item |