ANALISIS KONTEN IPA SD DAN SIKAP ILMIAH YANG TERKANDUNG PADA SATUA BALI UNTUK MENDUKUNG PENGAJARAN YANG RESPONSIF SECARA BUDAYA

Astriani, Ni Ketut (2026) ANALISIS KONTEN IPA SD DAN SIKAP ILMIAH YANG TERKANDUNG PADA SATUA BALI UNTUK MENDUKUNG PENGAJARAN YANG RESPONSIF SECARA BUDAYA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2111031390-COVER.pdf
Download (640kB)
[img] Text (ABSTRAK)
2111031390-ABSTRAK.pdf
Download (198kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2111031390-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (219kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2111031390-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (266kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2111031390-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (204kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2111031390-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (259kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PENUTUP)
2111031390-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (177kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2111031390-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (194kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2111031390-LAMPIRAN.pdf
Download (7MB)

Abstract

Pembelajaran yang melibatkan budaya masih belum optimal salah satunya karena kurangnya pemahaman terhadap konten satua Bali yang sarat akan konten IPA dan sikap ilmiah. Padahal, pembelajaran IPA di sekolah dasar yang mengintegrasikan nilai-nilai kearifan lokal dapat memberikan pengalaman belajar bermakna dan kontekstual bagi peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konten IPA SD dan sikap ilmiah yang terkandung dalam tiga Satua Bali, yaitu Angsa teken Kerkuak, I Alu teken I Kedis Puuh, dan I Berit Kuning, guna mendukung pengajaran yang responsif secara budaya. Jenis penelitian ini adalah kajian literatur dengan metode studi kepustakaan (library research). Data dikumpulkan melalui studi dokumen dengan menelaah buku, artikel, penelitian terdahulu, dan sumber digital lain yang relevan. Instrumen penelitian berupa catatan jurnal. Uji validitas dilakukan dengan teknik peer debriefing melalui diskusi bersama dosen pembimbing dan rekan sejawat. Data yang terkumpul dianalisis dengan metode analisis naratif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga Satua Bali tersebut memuat beragam konten IPA yang relevan dengan pembelajaran di Sekolah Dasar, seperti konsep ekosistem, habitat, adaptasi makhluk hidup, bagian tubuh tumbuhan, jenis makanan hewan, pertumbuhan dan perkembangan, sistem reproduksi, serta bunyi. Selain itu, ditemukan berbagai sikap ilmiah yang dapat diteladani siswa, di antaranya kerja sama, kejujuran, disiplin, teliti, berpikir kritis, berpikir logis, rasa ingin tahu, pantang menyerah, dan menerima kenyataan.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Satua Bali, konten IPA SD, sikap ilmiah, pembelajaran responsif budaya
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1)
Depositing User: Ni Ketut Astriani
Date Deposited: 19 Jan 2026 23:28
Last Modified: 19 Jan 2026 23:28
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27588

Actions (login required)

View Item View Item