Hubungan Aktivitas Fisik dengan Tingkat Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa Prodi Kedokteran Universitas Pendidikan Ganesha Angkatan 2024

Angelia, Pramudya Cahya (2026) Hubungan Aktivitas Fisik dengan Tingkat Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa Prodi Kedokteran Universitas Pendidikan Ganesha Angkatan 2024. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
2218011059-COVER.pdf.pdf
Download (1MB)
[img] Text (ABSTRAK)
2218011059-ABSTRAK.pdf
Download (132kB)
[img] Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2218011059-BAB1 PENDAHULUAN.pdf
Download (59kB)
[img] Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2218011059-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (235kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2218011059-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (269kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 4 HASIL PENELITIAN)
2218011059-BAB 4 HASIL PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (105kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 5 PEMBAHASAN)
2218011059-BAB 5 PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (132kB) | Request a copy
[img] Text (BAB 6 PENUTUP)
2218011059-BAB 6 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (96kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
2218011059-DAFTAR PUSTAKA.pdf
Download (130kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
2218011059-LAMPIRAN.pdf
Download (1MB)

Abstract

Aktivitas fisik merupakan salah satu faktor yang berperan dalam menjaga kesehatan tubuh dan mendukung fungsi kognitif, termasuk kemampuan konsentrasi belajar. Mahasiswa kedokteran memiliki tuntutan akademik yang tinggi sehingga berpotensi mempengaruhi tingkat aktivitas fisik dan konsentrasi belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara aktivitas fisik dengan tingkat konsentrasi belajar pada mahasiswa Program Studi Kedokteran Universitas Pendidikan Ganesha angkatan 2024. Penelitian ini merupakan penelitian analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional. Sampel penelitian berjumlah 99 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Aktivitas fisik diukur menggunakan International Physical Activity Questionnaire–Short Form (IPAQ-SF), sedangkan tingkat konsentrasi belajar diukur menggunakan Concentration Grid Exercise (CGE). Analisis data dilakukan menggunakan uji korelasi Spearman. Hasil penelitian menunjukkan nilai p = 0,340 dengan koefisien korelasi r = −0,097, yang menandakan tidak terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas fisik dengan tingkat konsentrasi belajar. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa aktivitas fisik tidak berhubungan secara signifikan dengan tingkat konsentrasi belajar pada mahasiswa kedokteran angkatan 2024.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: Aktivitas Fisik, Konsentrasi Belajar, Mahasiswa Kedokteran
Subjects: R Medicine > R Medicine (General)
Divisions: Fakultas Kedokteran > Program Studi Kedokteran (S1)
Depositing User: Pramudya Cahya Angelia
Date Deposited: 27 Jan 2026 00:27
Last Modified: 27 Jan 2026 00:27
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/27805

Actions (login required)

View Item View Item