INTERAKSI SOSIAL ANTAR ORGANISASI MAHASISWA BERBASIS KEDAERAHAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA

Rohman, Moh Asyur Faidlur (2026) INTERAKSI SOSIAL ANTAR ORGANISASI MAHASISWA BERBASIS KEDAERAHAN DI LINGKUNGAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI DI SMA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.

[img] Text (COVER)
1714091012-COVER.pdf
Download (542kB)
[img] Text (ABSTRAK)
1714091012-ABSTRAK.pdf
Download (91kB)
[img] Text (BAB I PENDAHULUAN)
1714091012-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf
Download (212kB)
[img] Text (BAB II KAJIAN PUSTAKA)
1714091012-BAB 2 KAJIAN PUSTAKA.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (303kB) | Request a copy
[img] Text (BAB III METODE PENELITIAN)
1714091012-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (184kB) | Request a copy
[img] Text (BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN)
1714091012-BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (506kB) | Request a copy
[img] Text (BAB V PENUTUP)
1714091012-BAB 5 PENUTUP.pdf
Restricted to Repository staff only
Download (128kB) | Request a copy
[img] Text (DAFTAR RUJUKAN)
1714091012-DAFTAR RUJUKAN.pdf
Download (182kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
1714091012-LAMPIRAN.pdf
Download (356kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan interaksi sosial antar organisasi mahasiswa berbasis kedaerahan di Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) Singaraja dan mengeksplorasi potensi interaksi ini sebagai sumber belajar sosiologi di SMA. Universitas Pendidikan Ganesha memiliki keragaman mahasiswa dari berbagai daerah, yang menciptakan dinamika sosial unik dalam kampus. Namun, interaksi antar organisasi mahasiswa kedaerahan, seperti IKAMALA, HIPMAL, dan IKAMSU, masih tergolong minim akibat perbedaan budaya, prioritas internal, dan komunikasi yang terbatas. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif, menggabungkan observasi non-partisipatif, wawancara mendalam, dan studi dokumen untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa interaksi sosial antar organisasi mahasiswa ini memiliki dampak positif, seperti penguatan jaringan sosial, peningkatan solidaritas, dan pengembangan keterampilan sosial. Namun, ada juga dampak negatif seperti konflik dan fragmentasi. Dalam konteks pendidikan, interaksi sosial ini menawarkan banyak aspek sosiologis yang relevan sebagai sumber belajar di SMA, seperti struktur sosial, komunikasi, dan perubahan sosial. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan kurikulum sosiologi di tingkat SMA dan memperkuat interaksi sosial antar mahasiswa di lingkungan kampus.

Item Type: Thesis (Undergraduate)
Uncontrolled Keywords: nteraksi Sosial, Organisasi Mahasiswa, Kedaerahan, Ganesha, Sumber Belajar Sosiologi.
Subjects: H Social Sciences > HM Sociology
L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sosiologi (S1)
Depositing User: Moh. Asyur Faidlur Rohman
Date Deposited: 26 Feb 2026 02:17
Last Modified: 26 Feb 2026 02:17
URI: http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28184

Actions (login required)

View Item View Item