Suartiningsih, Ni Wayan (2026) PENGARUH PELATIHAN INDUSTRI, PRESTASI TEORITIS DAN PRESTASI PRAKTIS MATA PELAJARAN PRODUKTIF TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA KOMPETENSI KEAHLIAN KULINER DI SMK NEGERI 5 DENPASAR. Masters thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2429031045-COVER.pdf Download (5MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2429031045-ABSTRAK.pdf Download (967kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2429031045-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (2MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2429031045-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2429031045-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (5MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2429031045-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (15MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2429031045-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (884kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2429031045-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2429031045-LAMPIRAN.pdf Download (6MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan industri, prestasi teoritis, dan prestasi praktis mata pelajaran produktif terhadap kesiapan kerja siswa Kompetensi Keahlian Kuliner di SMK Negeri 5 Denpasar. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 115 siswa kelas XII yang telah mengikuti pelatihan industri. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket untuk variabel pelatihan industri dan kesiapan kerja, serta dokumentasi nilai rapor untuk variabel prestasi teoretis dan prestasi praktis mata pelajaran produktif. Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya sebelum digunakan. Teknik analisis data yang digunakan meliputi analisis deskriptif, uji prasyarat analisis, dan analisis regresi sederhana serta regresi ganda dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi teoretis mata pelajaran produktif memberikan pengaruh sebesar 17,4% terhadap kesiapan kerja siswa, prestasi praktis mata pelajaran produktif memberikan pengaruh sebesar 14,4%, dan pelatihan industri memberikan pengaruh paling besar yaitu sebesar 32,6%. Secara simultan, prestasi teoretis, prestasi praktis, dan pelatihan industri memberikan kontribusi sebesar 37,7% terhadap kesiapan kerja siswa, sedangkan 62,3% dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Pelatihan industri menjadi variabel yang paling dominan dalam meningkatkan kesiapan kerja siswa. Berdasarkan hasil tersebut, disarankan agar sekolah memperkuat kerja sama dengan dunia industri serta meningkatkan integrasi pembelajaran teori dan praktik guna meningkatkan kesiapan kerja lulusan SMK.
| Item Type: | Thesis (Masters) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kesiapan kerja, kompetensi keahlian kuliner, pelatihan industri, prestasi praktis, prestasi teoritis |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools L Education > LB Theory and practice of education > LB2361 Curriculum L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
| Divisions: | Pascasarjana > Program Studi Administrasi Pendidikan (S2) |
| Depositing User: | Ni Wayan Suartiningsih |
| Date Deposited: | 26 Feb 2026 08:18 |
| Last Modified: | 26 Feb 2026 08:18 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/28525 |
Actions (login required)
 |
View Item |