Iswari, Ni Kade Kesya Karmanita (2026) PENGEMBANGAN E-BOOK BERMUATAN KEARIFAN LOKAL DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL MEGOAK-GOAKAN UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS IV. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031094-COVER.pdf Download (421kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031094-ABSTRAK.pdf Download (305kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031094-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (303kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031094-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (583kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031094-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (528kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031094-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031094-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (228kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031094-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (326kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031094-LAMPIRAN.pdf Download (16MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa kelas IV di SD Negeri 1 Bugbug serta pemanfaatan media digital yang belum optimal dan kurangnya integrasi kearifan lokal dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa E-Book bermuatan kearifan lokal Bali dengan permainan tradisional Megoak-goakan yang valid, praktis, dan efektif. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Subjek penelitian terdiri dari ahli media, ahli materi, praktisi guru, serta 28 siswa kelas IV SD Negeri 1 Bugbug. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Rancang bangun E-Book dikembangkan dalam bentuk flipbook melalui aplikasi Canva yang mengintegrasikan materi Kurikulum Merdeka dengan nilai-nilai karakter permainan Megoak-goakan. (2) Validitas media dinyatakan sangat layak dengan rata-rata skor 3,65 dari ahli media dan skor sempurna 4,00 dari ahli materi. (3) Tingkat kepraktisan media dikualifikasikan sangat praktis dengan persentase 98,75% dari respon guru, 94,17% pada uji perorangan, dan 95% pada uji kelompok kecil. (4) Efektivitas media menunjukkan peningkatan minat belajar yang signifikan dengan nilai rata-rata N-Gain sebesar 0,7369 (kategori tinggi). Berdasarkan uji hipotesis Wilcoxon Signed Rank Test, diperoleh nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,001 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa E-Book bermuatan kearifan lokal Bali efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | E-Book, Kearifan Lokal, Megoak-goakan , Minat Belajar. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Ni Kade Kesya Karmanita Iswari |
| Date Deposited: | 18 Jun 2026 23:59 |
| Last Modified: | 18 Jun 2026 23:59 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/29830 |
Actions (login required)
 |
View Item |