Subakti, Megi Diana Br (2026) DAMPAK PHUBBING PADA POLA INTERAKSI MAHASISWA FHIS UNDIKSHA SERTA STRATEGI MENGURANGI PHUBBING DAN POTENSINYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR SOSIOLOGI. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
|
Text (COVER)
2214091002-COVER.pdf Download (7MB) |
|
|
Text (ABSTRAK)
2214091002-ABSTRAK.pdf Download (163kB) |
|
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2214091002-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (217kB) |
|
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2214091002-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (327kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN)
2214091002-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2214091002-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2214091002-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (161kB) | Request a copy |
|
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2214091002-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (230kB) |
|
|
Text (LAMPIRAN)
2214091002-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak phubbing pada interaksi mahasiswa Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial, untuk mengetahui strategi yang diterapkan mahasiswa dalam mengurangi perilaku phubbing guna memperkuat interaksi sosial, dan mengidentifikasi potensinya sebagai sumber belajar sosiologi. Penelitian ini dilatarbelakangi dengan tingginya pengguna smartphone di lingkungan Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial sehingga berpotensi menimbulkan perilaku phubbing. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif melalui observasi non partisipan, wawancara terstruktur dan tidak terstruktur, dan studi dokumen.Data dianalisis secara intraktif melalui teknik tiangulasi data dan sumber untuk menjamin keabsahan data. Hasil penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa perilaku phubbing berdampak pada aspek mind (pikiran), self (diri), society (masyarakat). Dampak phubbing pada aspek mind (diri) yakni menjadikan mahasiswa tidak dapat menerima, memahami, dan menfsirkan pesan yang disampaikan lawan bicara, sehingga respons yang diberikan cenderung lambat dan kurang sesuai dengan konteks percakapan. Dampak phubbing pada aspek self (diri) yakni menjadikan mahasiswa kurang mampu merefleksikan diri dan dampak phubbing pada aspek society (masyarakat) yakni mahasiswa menormalisasi perilaku phubbing yang dianggap kurang sopan dan tidak sesuai ekspetasi. Untuk mengurangi perilaku phubing dapat dilakukan dengan menumbuhkan attachment (keterkaitan) melalui membiasakan kontak mata dan mendengarkan secara aktif dengan lawan bicara sehingga mencipakan komunikasi yang nyaman dan saling menghargai, menumbukan commitment (komitment) melalui membalik smartphone dan menyesuaikan penggunaan smartphone dengan situasi interaksi, menumbuhkan involvement (keterlibatan) melalui diskusi, memberikan respon, dan berkontribusi terhadap jalannya interaksi yang sedang dilakukan, menumbuhkan belief (keyakinan) melalui memperkuat keyakinan mengenai pentingnya respek dalam interaksi sosial.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Phubbing, Interaksi Sosial, Mahasiswa Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial Undiksha, Interaksi Simbolik, Sumber Belajar Sosiologi |
| Subjects: | H Social Sciences > HM Sociology L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Pendidikan Sosiologi (S1) |
| Depositing User: | Megi Diana Br Surbakti |
| Date Deposited: | 07 Jul 2026 14:08 |
| Last Modified: | 07 Jul 2026 14:08 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/30628 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
