Swara, I Gede Putra Dimas (2026) PENGARUH LKPD INTERAKTIF BERBASIS LIVEWORKSHEET TERHADAP HASIL BELAJAR MATERI EKOSISTEM PADA SISWA KELAS V DI GUGUS 1 KECAMATAN DAWAN. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031444-COVER.pdf Download (372kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031444-ABSTRAK.pdf Download (188kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031444-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (250kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031444-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (360kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031444-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (385kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031444-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (336kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031444-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (218kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031444-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (237kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031444-LAMPIRAN.pdf Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPAS materi ekosistem pada siswa kelas V di Gugus 1 Kecamatan Dawan yang disebabkan oleh penggunaan metode pembelajaran yang masih konvensional dan kurangnya media pembelajaran interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKPD Interaktif berbasis Liveworksheet terhadap hasil belajar materi ekosistem pada siswa kelas V di Gugus 1 Kecamatan Dawan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (quasi experiment) menggunakan desain non-equivalent control group design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V di Gugus 1 Kecamatan Dawan. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik random sampling, sehingga diperoleh kelas eksperimen dan kelas kontrol. Pengumpulan data dilakukan menggunakan metode tes berupa pretest dan posttest untuk mengukur hasil belajar ranah kognitif siswa. Data dianalisis menggunakan uji-t setelah memenuhi uji prasyarat berupa uji normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan LKPD Interaktif berbasis Liveworksheet terhadap hasil belajar materi ekosistem pada siswa kelas V di Gugus 1 Kecamatan Dawan. Hal ini dibuktikan dari hasil uji hipotesis yang menunjukkan nilai signifikansi lebih kecil dari 0,05. Penggunaan LKPD Interaktif berbasis Liveworksheet mampu meningkatkan keterlibatan, motivasi, dan pemahaman siswa dalam pembelajaran sehingga berdampak positif terhadap hasil belajar siswa. Dengan demikian, LKPD Interaktif berbasis Liveworksheet dapat dijadikan alternatif media pembelajaran yang inovatif dan efektif dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | LKPD Interaktif, Liveworksheet, hasil belajar, ekosistem, IPAS. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | I Gede Putra Dimas Swara |
| Date Deposited: | 21 Jul 2026 23:59 |
| Last Modified: | 21 Jul 2026 23:59 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31191 |
Actions (login required)
 |
View Item |