Komang, Risma Damayani (2026) ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB RENDAHNYA MINAT BACA SISWA DAN SOLUSI YANG ADA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 4 BANJAR. Diploma thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (cover)
2304071007(COVER).pdf Download (6MB) |
|
Text (ASTRAK)
2304071006-ABSTRAK.pdf Download (33MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2304071007-BAB 1 PENDAHULUAN .pdf Download (33MB) |
|
Text (BAB 2 LANDASAN TEORI)
2304071007-BAB 2 (1).pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METEDOLOGI PENELITIAN)
2304071007-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (33MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2304071007-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN .pdf Restricted to Repository staff only Download (33MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2304071007-BAB 5 PENUTUP .pdf Restricted to Repository staff only Download (33MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2304071007-Daftar Pustaka .pdf Download (33MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2304071007-LAMPIRAN.pdf Download (33MB) |
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk mengkaji berbagai faktor yang mempengaruhi rendahnya minat baca siswa serta menemukan langkah-langkah strategis yang dapat diterapkan di SD Negeri 4 Banjar permasalahan. Permasalahan kurangnya minat baca dikalangan siswa sekolah dasar berdampak pada rendahnya kemampuan literasi dan peserta didik mereka. Metode penelitian ini menggunakan metode ialah kualitatif dengan pendekatan desktiptif. Pengumpulan data melalui observasi lapangan, wawancara dengan informan (siswa,guru dan kepala sekolah), serta telaah dokumen sekolah. Hasil penelitian mengungkap bahwa penyebab utama rendahnya minat baca meliputi keterbatasan koleksi buku yang menarik, minimnya dukungan dari guru dan orang tua, rendahnya kesadaran siswa terhadap pentingnya membaca, serta pengaruh negatif penggunaan gawai. Selain itu, pengelolaan dan pemanfaatan perpustakaan sekolah belum berjalan maksimal.Upaya yang dapat ditempuh antara lain dengan memperkuat program literasi sekolah seperti membaca 15 menit sebelum pelajaran dimulai, menambah koleksi bacaan sesuai minat anak, memberikan pelatihan bagi guru untuk pembelajaran berbasis literasi, serta menjalin kerja sama antara pihak sekolah, pustakawan, dan orang tua dalam menumbuhkan budaya baca. Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan bagi sekolah dasar lainnya dalam mengembangkan strategi peningkatan minat baca siswa sejak dini.
| Item Type: | Thesis (Diploma) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Kata kunci: minat baca, literasi sekolah, perpustakaan, siswa sekolah dasar, SD Negeri 4 Banjar |
| Subjects: | Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z004 Books. Writing. Paleography Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z665 Library Science. Information Science Z Bibliography. Library Science. Information Resources > Z719 Libraries (General) |
| Divisions: | Fakultas Hukum dan Ilmu Sosial > Jurusan Sejarah Sosiologi dan Perpustakaan > Program Studi Perpustakaan (D3) |
| Depositing User: | Komang Risma Damayani |
| Date Deposited: | 25 Jul 2026 03:34 |
| Last Modified: | 25 Jul 2026 03:34 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31420 |
Actions (login required)
 |
View Item |