Widiani, Ni Wayan Dian (2026) KAJIAN ETNOSAINS KESENIAN JEGOG MEBARUNG KHAS JEMBRANA SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA SECARA CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2213071002-COVER.pdf Download (27MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2213071002-ABSTRAK.pdf Download (27MB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2213071002-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (27MB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2213071002-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2213071002-BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213071002-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2213071002-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (27MB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213071002-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (27MB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2213071002-LAMPIRAN.pdf Download (27MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kajian etnosains kesenian Jegog Mebarung khas Jembrana sebagai sumber belajar IPA secara Contextual Teaching and Learning (CTL). Penelitian ini menggunakan pendekatan etnosains dengan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian dilaksanakan di Desa Sangkaragung, Kecamatan Jembrana, Kabupaten Jembrana, Bali. Subjek yang dilibatkan meliputi 3 orang seniman Jegog Mebarung serta 3 orang guru IPA SMP yang diperoleh melalui teknik purposive sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan angket. Teknik analisis data menggunakan model Miles dan Huberman, yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil kajian etnosains, pengetahuan tradisional masyarakat seniman Jegog Mebarung berhasil direkonstruksi menjadi konsep-konsep ilmiah yang mencakup tiga bidang IPA. Dalam bidang fisika, ditemukan konsep getaran dan gelombang bunyi, resonansi dan frekuensi, hubungan gaya dan energi dalam teknik permainan, serta prinsip biomekanika postur tubuh pemain. Dalam bidang kimia, ditemukan konsep perubahan kimia serta kalor dan penguapan yang teridentifikasi melalui proses pengeringan dan pengawetan bambu. Dalam bidang biologi, ditemukan konsep struktur jaringan tumbuhan bambu, interaksi makhluk hidup dengan lingkungan, serta sistem koordinasi indra pendengaran pada manusia. Hasil kajian tersebut menunjukkan relevansi dengan Capaian Pembelajaran IPA SMP pada Kurikulum Merdeka dan dikonfirmasi oleh guru IPA bahwa konsep-konsep tersebut dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar IPA yang kontekstual, integratif, dan bermakna melalui pendekatan CTL.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Etnosains, Jegog Mebarung, Sumber Belajar IPA, CTL |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Fisika dan Pengajaran IPA > Program Studi Pendidikan IPA (S1) |
| Depositing User: | Ni Wayan Dian Widiani |
| Date Deposited: | 24 Jul 2026 09:12 |
| Last Modified: | 24 Jul 2026 09:12 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31429 |
Actions (login required)
 |
View Item |