Oktaviano, Rajendra Nur (2026) Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar PJOK Materi Bola Besar Sepak Bola Teknik Dasar Shooting Pada Peserta Didik Kelas X di SMK Ti Bali Global SingarajaTahun Pelajaran 2025/2026. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2116011096-COVER.pdf Download (577kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2116011096-ABSTRAK.pdf Download (304kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2116011096-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (276kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2116011096-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (325kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2116011096-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2116011096-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2116011096-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (291kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2116011096-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (270kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2116011096-LAMPIRAN.pdf Download (548kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah implementasi model Project-Based Learning (PjBL) dapat meningkatkan hasil belajar teknik dasar shooting sepak bola pada peserta didik kelas X SMK TI Bali Global Singaraja. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi model Project-Based Learning (PjBL) secara signifikan dapat meningkatkan hasil belajar teknik dasar shooting sepak bola pada peserta didik kelas X SMK TI Bali Global Singaraja. Peningkatan terjadi secara menyeluruh pada ketiga aspek penilaian, yakni sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Model PjBL terbukti efektif mendorong keterlibatan aktif peserta didik dalam proses pembelajaran, meningkatkan motivasi belajar, serta memfasilitasi internalisasi teknik gerak shooting secara lebih mendalam dan bermakna melalui pengalaman belajar yang kontekstual dan kolaboratif.Berdasarkan temuan tersebut, model Project-Based Learning (PjBL) direkomendasikan sebagai alternatif model pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan dalam mata pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), khususnya dalam pembelajaran keterampilan teknik olahraga yang membutuhkan pendekatan praktik terpadu, reflektif, dan berbasis kolaborasi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Project-Based Learning, PjBL, Hasil Belajar, Shooting Sepak Bola, PJOK, Penelitian Tindakan Kelas |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | RAJENDRA NUR OKTAVIANO |
| Date Deposited: | 27 Jul 2026 07:53 |
| Last Modified: | 27 Jul 2026 07:53 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31479 |
Actions (login required)
 |
View Item |