Apriani, Komang Hilda (2026) Pengembangan Media Flash Card Berbasis Pjbl Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas Iv Sekolah Dasar. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2211031449-COVER.pdf Download (567kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2211031449-ABSTRAK.pdf Download (221kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2211031449-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (242kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2211031449-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (386kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2211031449-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (431kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2211031449-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (391kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2211031449-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (214kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2211031449-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (196kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2211031449-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan rancang bangun pengembangan media pembelajaran Flash Card pada materi siklus hidup hewan untuk siswa kelas IV sekolah dasar, (2) mendeskripsikan hasil uji validitas media pembelajaran Flash Card, (3) mendeskripsikan hasil uji kepraktisan media pembelajaran Flash Card, dan (4) menguji efektivitas media pembelajaran Flash Card dalam meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Subjek penelitian ini adalah ahli materi pembelajaran, ahli media pembelajaran, guru/praktisi, serta siswa kelas IV SD Negeri 2 Poh Bergong. Objek penelitian yaitu media pembelajaran Flash Card pada materi siklus hidup hewan dalam muatan IPAS. Metode pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner dan tes. Instrumen pengumpulan data meliputi lembar validasi ahli, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) menghasilkan produk berupa media pembelajaran Flash Card pada materi siklus hidup hewan; (2) hasil uji validitas menunjukkan bahwa media pembelajaran Flash Card memperoleh persentase validitas sebesar 92% dari ahli materi dan 94% dari ahli media dengan kualifikasi sangat valid; (3) hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media pembelajaran Flash Card memperoleh tingkat kepraktisan sebesar 87,43% berdasarkan respon guru dengan kualifikasi praktis dan 90,40% berdasarkan respon siswa dengan kualifikasi sangat praktis; dan (4) hasil uji efektivitas menggunakan uji-t berkorelasi menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 < 0,05 sehingga terdapat perbedaan hasil belajar siswa sebelum dan sesudah menggunakan media Flash Card. Srhingga, media pembelajaran Flash Card efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar IPAS siswa kelas IV sekolah dasar pada materi siklus hidup hewan.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | pengembangan, media pembelajaran, flash card, hasil belajar, IPAS, siklus hidup hewan. |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Komang Hilda Apriani |
| Date Deposited: | 27 Jul 2026 07:29 |
| Last Modified: | 27 Jul 2026 07:29 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/31570 |
Actions (login required)
 |
View Item |