Kurniawan, Made Allan Theja (2026) PENGEMBANGAN MEDIA GAME BERORIENTASI BUDAYA BALI MECARU PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI DENGAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MENDALAM DI KELAS X SMA. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2213041018-COVER.pdf Download (382kB) |
|
Text (ABSTRAK)
2213041018-ABSTRAK.pdf Download (203kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2213041018-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (377kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2213041018-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (713kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2213041018-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (582kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2213041018-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2213041018-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (281kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2213041018-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (353kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2213041018-LAMPIRAN.pdf Download (844kB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media game gaharu berorientasi budaya Bali Mecaru pada materi keanekaragaman hayati dengan pendekatan pembelajaran mendalam di kelas X SMA yang valid dan praktis. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Produk yang dikembangkan berupa media game berbasis Unity yang mengintegrasikan materi keanekaragaman hayati, budaya Bali Mecaru panca sata, Game Based Learning, prinsip pembelajaran mendalam, dan Cognitive Theory of Multimedia Learning. Subjek uji validitas terdiri atas dua ahli materi dan dua ahli media, sedangkan uji kepraktisan melibatkan 32 murid kelas X SMA Negeri 1 Sukasada dan respon terhadap 11 guru biologi. Data dikumpulkan melalui angket validitas dan angket kepraktisan, kemudian dianalisis secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media game gaharu memperoleh nilai Koefisien Validitas Gregory sebesar 0,90 dari ahli materi dengan kategori sangat valid dan 1,00 dari ahli media dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan bahwa media memperoleh persentase 97,30% dari murid dan 95,54% dari guru, keduanya berada pada kategori sangat praktis.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Budaya Bali Mecaru, Game Edukasi, Keanekaragaman Hayati, Media Pembelajaran, Pembelajaran Mendalam |
| Subjects: | L Education > L Education (General) Q Science > Q Science (General) T Technology > T Technology (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Biologi dan Perikanan Kelautan > Program Studi Pendidikan Biologi (S1) |
| Depositing User: | Made Allan Theja Kurniawan |
| Date Deposited: | 06 Aug 2026 07:17 |
| Last Modified: | 06 Aug 2026 07:17 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32107 |
Actions (login required)
 |
View Item |