Setiawan, Agus (2026) Kata kunci: bakat; dukungan keluarga; motivasi belajar; mahasiswa KIP-K. Undergraduate thesis, universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
2217011032-COVER.pdf Download (15MB) |
|
Text (ABSTRAK)
2217011032_ABSTRAK.pdf Download (306kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
2217011032-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (339kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
2217011032-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (462kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
2217011032-BAB 3 METODE PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (381kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
2217011032-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (549kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
2217011032-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (240kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
2217011032-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (264kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
2217011032-LAMPIRAN.pdf Download (5MB) |
Abstract
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh bakat terhadap motivasi belajar mahasiswa penerima KIP-K Universitas Pendidikan Ganesha, (2) pengaruh dukungan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa penerima KIP-K Universitas Pendidikan Ganesha, dan (3) pengaruh bakat dan dukungan keluarga terhadap motivasi belajar mahasiswa penerima KIP-K Universitas Pendidikan Ganesha. Sampel penelitian berjumlah 355 mahasiswa yang dipilih menggunakan stratified random sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Data dianalisis menggunakan analisis regresi linier berganda dengan bantuan program pengolah data statistik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Bakat berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa penerima KIP-K secara parsial, ditunjukkan oleh nilai t-hitung sebesar 18,944 dan nilai signifikansi 0,000; (2) Dukungan keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa penerima KIP-K secara parsial, ditunjukkan oleh nilai t-hitung sebesar 17,591 dan nilai signifikansi 0,000; (3) Secara simultan, variabel bakat dan dukungan keluarga berpengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa dengan nilai signifikansi 0,000. Nilai koefisien determinasi (R2) sebesar 0,758 menunjukkan bahwa kontribusi gabungan dari variabel bakat dan dukungan keluarga adalah sebesar 75,8% terhadap variasi motivasi belajar mahasiswa penerima KIP-K di Universitas Pendidikan Ganesha.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | bakat; dukungan keluarga; motivasi belajar; mahasiswa KIP-K. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education L Education > LC Special aspects of education L Education > LC Special aspects of education > LC5201 Education extension. Adult education. Continuing education |
| Divisions: | Fakultas Ekonomi > Jurusan Ekonomi dan Akutansi > Program Studi Pendidikan EKonomi (S1) |
| Depositing User: | I Gede Agus Setiawan |
| Date Deposited: | 07 Aug 2026 08:03 |
| Last Modified: | 07 Aug 2026 08:03 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/32117 |
Actions (login required)
 |
View Item |