Febrianti, Ainun Dian (2021) Pengembangan Modul Pembelajaran PJOK Berbasis Tematik Terpadu untuk Peserta Didik Kelas I SD pada Tema "Kegemaranku (Sub Tema: Gemar Bernyanyi dan Menari)" di Kecamatan Buleleng. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1616011089-COVER.pdf Download (250kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1616011089-ABSTRAK.pdf Download (42kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1616011089-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (175kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1616011089-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (328kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1616011089-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (262kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1616011089-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (332kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1616011089-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (97kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1616011089-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (55kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1616011089-LAMPIRAN.pdf Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran PJOK berbasis tematik terpadu untuk peserta didik kelas I SD pada tema “Kegemaranku (Sub tema: Gemar Bernyanyi dan Menari)” di Kecamatan Buleleng.Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan metode R&D desain Borg & Gall. Instrumen pengumpul data yang digunakan adalah kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi bahan ajar ditinjau dari aspek isi/materi kategori sangat baik dengan presentase 90,58%. Aspek media pembelajaran kategori sangat baik dengan presentase 93,33%. Hasil uji lapangan persiapan guru kategori sangat baik dengan presentase 96,25%, hasil uji lapangan persiapan peserta didik kategori sangat baik dengan presentase 97,15%.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pengembangan modul pembelajaran PJOK berbasis tematik terpadu untuk peserta didik kelas I SD pada tema “Kegemaranku (Sub tema: Gemar Bernyanyi dan Menari) di Kecamatan Buleleng layak digunakan. Penelitian ini diharapkan dapat digunakan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik guna meningkatkan kemampuan belajar PJOK.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | PJOK, Pembelajaran Tematik. |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Olahraga dan Kesehatan > Jurusan Pendidikan Olahraga > Program Studi Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi (S1) |
| Depositing User: | Ainun Dian Febrianti |
| Date Deposited: | 05 Feb 2021 01:39 |
| Last Modified: | 05 Feb 2021 01:39 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/4898 |
Actions (login required)
 |
View Item |