Kusumayuni, Putu Netha (2021) PENGEMBANGAN E-BOOK BERPENDEKATAN SCIENTIFIC PADA MUATAN PELAJARAN IPA KELAS V SD CIPTA DHARMA KECAMATAN DENPASAR TIMUR TAHUN AJARAN 2020/2021. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1711031073-COVER.pdf Download (3MB) |
|
Text (ABSTRAK)
1711031073-ABSTRAK.pdf Download (446kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1711031073-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (161kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1711031073-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (372kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1711031073-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (286kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1711031073-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1711031073-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (121kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1711031073-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (200kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1711031073-LAMPIRAN.pdf Download (15MB) |
Abstract
Penelitian dilakukan berdasarkan hasil analisis kebutuhan akan media pembelajaran di Sekolah Dasar selama proses pembelajaran daring dimana media pembelajaran yang kurang inovatif dan penerapan metode konvensional berdampak pada minat dan pemahaman siswa pada muatan pelajaran IPA. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan proses rancang bangun dan mengetahui hasil validasi E-Book menurut hasil review para ahli, uji perorangan, dan uji kelompok kecil dari produk E-Book berpendekatan scientific. Produk yang dikembangkan diharapkan dapat dimanfaatkan secara mandiri oleh siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan menggunakan model pengembangan ADDIE. Metode pengumpulan data pada penelitian ini yakni kuesioner/angket dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Penelitian ini terbatas sampai pada tahap pengembangan, karena tidak memungkinkan untuk melibatkan banyak siswa pada masa pandemic Covid-19. Validasi media berdasarkan penilaian ahli isi muatan pelajaran memperoleh skor 91,67% dengan kualifikasi sangat baik, ahli desain instruksional dengan perolehan skor 100% dengan kualifikasi sangat baik, ahli media pembelajaran memperoleh skor 100% dengan kualifikasi sangat baik. Hasil uji pengguna melalui uji perorangan pada 3 orang siswa memperoleh skor 93,33% dengan kualifikasi sangat baik, dan uji pengguna melalui uji kelompok kecil pada 12 orang siswa memperoleh skor 95,00% dengan kualifikasi sangat baik. Berdasarkan analisis data dari hasil validasi yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa media E-Book berpendekatan scientific ini layak untuk digunakan sebagai media pembelajaran pada muatan pelajaran IPA di kelas V Sekolah Dasar. Implikasi dari pengembangan E-book berpendekatan scientific ini memerlukan fasilitas penunjang pengoperasian EBook baik itu laptop maupun handphone dan didukung dengan kemampuan mengoperasikannya, sehingga dapat dipergunakan secara mandiri.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | e-book, pendekatan scientific, IPA |
| Subjects: | Q Science > Q Science (General) |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) |
| Depositing User: | Putu Netha Kusumayuni |
| Date Deposited: | 02 Mar 2021 06:50 |
| Last Modified: | 02 Mar 2021 06:50 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/6034 |
Actions (login required)
 |
View Item |