Hathaniya, Kadek Devi (2021) EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR 5E BERBASIS DARING TERHADAP HOTS SISWA KELAS XI PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA NEGERI 1 SUKAWATI. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Ganesha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1713041012-COVER.pdf Download (953kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1713041012-ABSTRAK.pdf Download (223kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1713041012-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (477kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1713041012-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (554kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1713041012-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (821kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1713041012-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (695kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1713041012-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (221kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1713041012-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (535kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1713041012-LAMPIRAN.pdf Download (3MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) profil HOTS siswa setelah dibelajarkan dengan model siklus belajar 5E berbasis daring (2) Efektivitas model pembelajaran siklus belajar 5E berbasis daring terhadap HOTS siswa. Jenis penelitian yang digunakan pre eksperimental dan desain rancangan penelitian one shot case study. Populasi penelitian yaitu kelas XI SMA negeri 1 Sukawati dan sampel penelitian yang digunakan adalah kelas XI MIPA 7 berjumlah 35 siswa yang di peroleh melalui teknik purposive sampling. Data HOTS siswa diperoleh dari hasil tes evaluasi HOTS bejumlah 10 soal uraian. Data dianalisis secara deskriptif dan pengujuan hipotesis menggunakan uji proporsi dan Indeks Efektivitas. Hasil dari penelitian ini yaitu (1) nilai rata-rata HOTS siswa kelas XI SMA Negeri 1 Sukawati setelah dibelajarkan dengan siklus belajar 5E adalah 81,14 dengan kategori baik. (2) Model pembelajaran siklus belajar 5E efektif untuk HOTS siswa SMA Negeri 1 Sukawati. Berdasarkan uji proporsi Zhitung yaitu 3,41 dan nilai Z0,05 adalah 1,690 (Zhitung > Z0,05) dan didapat Indeks Efektivitas 94%. Dapat disimpulkan bahwa model pembelajaean siklus belajar 5E berbasis daring efektif terhadap HOTS siswa kelas XI pada pembelajaran biologi.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Siklus Belajar 5E, Daring, HOTS, Pembelajaran Biologi |
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam > Jurusan Biologi dan Perikanan Kelautan > Program Studi Pendidikan Biologi (S1) |
| Depositing User: | Kadek Devi Hathaniya |
| Date Deposited: | 26 Jul 2021 17:13 |
| Last Modified: | 26 Jul 2021 17:13 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/7603 |
Actions (login required)
 |
View Item |