Angreni, Ni Luh Trisna (2023) Pengaruh Media E-Scrapbook Terhadap Kreativitas Anak Kelompok B di TK Candra Kasih, Denpasar Tahun Ajaran 2022/2023. Undergraduate thesis, Universitas Pendidikan Undiksha.
![[img]](http://repo.undiksha.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER)
1911061006-COVER.pdf Download (426kB) |
|
Text (ABSTRAK)
1911061006-ABSTRAK.pdf Download (103kB) |
|
Text (BAB 1 PENDAHULUAN)
1911061006-BAB 1 PENDAHULUAN.pdf Download (193kB) |
|
Text (BAB 2 KAJIAN TEORI)
1911061006-BAB 2 KAJIAN TEORI.pdf Restricted to Repository staff only Download (473kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 3 METODELOGI PENELITIAN)
1911061006-BAB 3 METODELOGI PENELITIAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (392kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN)
1911061006-BAB 4 HASIL DAN PEMBAHASAN.pdf Restricted to Repository staff only Download (379kB) | Request a copy |
|
Text (BAB 5 PENUTUP)
1911061006-BAB 5 PENUTUP.pdf Restricted to Repository staff only Download (112kB) | Request a copy |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
1911061006-DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (237kB) |
|
Text (LAMPIRAN)
1911061006-LAMPIRAN.pdf Download (2MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh yang signifikan penggunaan media e-scrapbook terhadap kreativitas anak kelompok B. Jenis penelitian ini adalah eksperimen semu (quasi experiment) dengan rancangan non-equivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh anak kelompok B di TK Candra Kasih, Denpasar sebanyak 42 anak. Pengambilan sampel penelitian menggunakan teknik sampling jenuh, dikarenakan semua anggota populasi dijadikan sebagai sampel. Kelompok B2 sebanyak 21 anak terpilih sebagai kelompok eksperimen dan kelompok B1 yang banyaknya 21 anak terpilih sebagai kelompok kontrol. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode non test yaitu observasi dengan instrumen penilaian hasil karya anak berdasarkan rubrik penilaian kreativitas. Hasil penelitian ini menunjukkan perolehan nilai rata-rata posttest pada kelompok eksperimen 82,57 sedangkan pada kelompok kontrol 63 dengan skor maksimal adalah 100. Data hasil penelitian dianalisis menggunakan Uji-t. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh thitung sebesar 6,70 dan lebih lanjut dengan taraf signifikan 5% dan dk = 40, maka ttabel adalah 2,021. Analisis data menunjukkan bahwa thitung > ttabel (6,70 > 2,021) yang artinya H0 ditolak dan H1 diterima. Hal ini menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan kreativitas anak yang dibelajarkan menggunakan media e-scrapbook dengan kelompok anak yang dibelajarkan menggunakan pembelajaran konvensional. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media e-scrapbook berpengaruh secara signifikan terhadap kreativitas anak kelompok B di TK Candra Kasih, Denpasar, Tahun Ajaran 2022/2023. Maka, media e-scrapbook disarankan untuk digunakan pada pembelajaran dengan target pengembangan kreativitas anak kelompok B.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | kreativitas, anak usia dini, media elektronik, e-scrapbook, pembelajaran tematik |
| Subjects: | L Education > LB Theory and practice of education > LB1501 Primary Education |
| Divisions: | Fakultas Ilmu Pendidikan > Jurusan Pendidikan Dasar > Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1) |
| Depositing User: | Ni Luh Trisna Angreni |
| Date Deposited: | 11 Jul 2023 00:44 |
| Last Modified: | 11 Jul 2023 00:44 |
| URI: | http://repo.undiksha.ac.id/id/eprint/15774 |
Actions (login required)
 |
View Item |